全國人大代表東主才朗：在鄉(xiāng)村振興中播種國防教育的“種子”

■中國軍網(wǎng)記者 李慶桐 劉鎮(zhèn)

海報(bào)制作：孫悅 徐占虎

“經(jīng)過去年一年的對(duì)口幫扶和調(diào)研走訪，今年我重點(diǎn)關(guān)注了鄉(xiāng)村國防教育的內(nèi)容……”面對(duì)記者，全國人大代表東主才朗開門見山，介紹起自己的“兩會(huì)關(guān)注”。

從幫助3個(gè)對(duì)口支援村脫貧“摘帽”，到牽頭負(fù)責(zé)推進(jìn)22個(gè)幫扶村的鄉(xiāng)村振興，這位“兵代表”已在促進(jìn)西藏地區(qū)農(nóng)村發(fā)展的事業(yè)上扎根奮斗了7年。今年的中央一號(hào)文件公布后，東主才朗第一時(shí)間進(jìn)行了學(xué)習(xí)，其中提到“進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代農(nóng)村精神文明建設(shè)”，讓他深受啟發(fā)，感觸頗多。

“鄉(xiāng)村振興不僅局限在修路架橋、建廠興業(yè)，精神和文化層面的提升也不能落下，我一直在思考我們能為鄉(xiāng)村的精神文明建設(shè)做點(diǎn)什么。”這讓他聯(lián)想到鄉(xiāng)村國防教育普及，“國防教育不僅能夠增強(qiáng)村民的國防意識(shí)，激發(fā)愛國情懷，而且與鄉(xiāng)村振興所追求的發(fā)展目標(biāo)是高度契合的?！睎|主才朗鄭重地告訴記者。

東主才朗接著向記者講起了一件令他觸動(dòng)很深的事。前些年，部隊(duì)支援村民修建飲用水管道，官兵與村民同心協(xié)力，靠著肩扛手抬，硬是在高原凍土上挖出一條輸水線，解決了村民長期用水難的問題?；貞浧鹉翘斓膱鼍埃瑬|主才朗至今記憶猶新：“水管通水那天，娃娃們追著軍車爭相敬禮！”他說，“我感到，對(duì)口幫扶不但能解決村民生活和生產(chǎn)上的困難，這種雙向奔赴也是開展國防教育的最好載體，我們一定要將它‘種’進(jìn)下一代心里?！?/p>

心里有方向，腳下有力量。東主才朗沉下心來，下功夫開展了一輪深入且細(xì)致的調(diào)研工作。他建議推動(dòng)軍校與地方合作，打造國防教育精品課。由部隊(duì)院校設(shè)計(jì)課程，駐地各部隊(duì)選派優(yōu)秀政工干部和先進(jìn)典型到幫扶村子、學(xué)校進(jìn)行宣講授課，重點(diǎn)在開學(xué)第一課、軍營開放日等節(jié)點(diǎn)發(fā)力?！耙淮涡v、一次活動(dòng)或許不夠，但是能夠?qū)澜逃姆N子‘種’進(jìn)孩子們的心里，讓這棵‘幼苗’扎根在孩子心里。接下來我們要做的就是守護(hù)它們茁壯成長?！?/p>

東主才朗說，他希望打通邊遠(yuǎn)地區(qū)鄉(xiāng)村交通的“最后一公里”，一方面，讓軍民共建的農(nóng)副產(chǎn)品走出去，助力鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展；另一方面讓優(yōu)質(zhì)的國防教育資源走進(jìn)來，走進(jìn)這些地區(qū)的學(xué)校和村落。“就像我們?yōu)榇遄咏ㄔO(shè)的響箭廠，既富了村民的口袋，也成了凝聚人心的場所。”

播種下種子，只需靜待花開。聊到未來，東主才朗的眼神里充滿了堅(jiān)定和憧憬。按照規(guī)劃，未來3年，武警西藏總隊(duì)幫扶的22個(gè)村莊，一半村莊要實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，而鄉(xiāng)村國防教育也要成體系列入支援鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)的清單。去年11月，他剛剛調(diào)任新崗位，便馬不停蹄地投入到定點(diǎn)幫扶工作中去，最遠(yuǎn)的村子距駐地近900公里，路上就要耗時(shí)一天。但東主才朗堅(jiān)定地說：“難，但不能停。路還長，但方向?qū)α?，就不怕遠(yuǎn)?！?/p>