
“思想是行動的先導,行動是思想的注釋。做好國防教育工作,唯有統(tǒng)一好受教育者的思想認識,才能凝聚起全社會關心支持國防建設的意志力量?!蔽煨缒瓿?,安徽省黨政軍主要領導研究年度國防教育工作時,明確提出要把提升國防教育授課質量突出出來,著力在走心、走活、走深、走實上下功夫,不斷增強廣大受眾對國防建設重要性的認識,凝聚起全社會關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛(wèi)國防的思想共識和行動自覺。
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“奔著現(xiàn)實問題和活思想去”
——安徽省開展全民國防教育優(yōu)質課評比競賽活動聞思錄
■解放軍報特約記者 張軍有 陳大昊 周海良
“思想是行動的先導,行動是思想的注釋。做好國防教育工作,唯有統(tǒng)一好受教育者的思想認識,才能凝聚起全社會關心支持國防建設的意志力量。”戊戌年初,安徽省黨政軍主要領導研究年度國防教育工作時,明確提出要把提升國防教育授課質量突出出來,著力在走心、走活、走深、走實上下功夫,不斷增強廣大受眾對國防建設重要性的認識,凝聚起全社會關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛(wèi)國防的思想共識和行動自覺。
“暑退九霄凈,秋澄萬景清?!苯鹎飼r節(jié),碧空如洗,萬物競輝,景色宜人,記者行走在江淮大地,一路探尋他們奔著現(xiàn)實問題和活思想開展國防教育授課競賽的生動實踐。

只有教育者走心,受教育者才會動情
“走心的教育才能打動人!”安徽省軍區(qū)司令員楊征告訴記者,要實現(xiàn)打動人的目標,就必須著眼受眾需求、回應受眾關切、解答受眾疑惑,否則搞再多的教育也難以觸動受眾的情感。
為有效推動國防教育取得實效,安徽省委書記李錦斌、省長李國英審定全省國防教育工作總體部署,省軍區(qū)司令員楊征專題研究全省國防教育優(yōu)質課評比方案,省國教辦聯(lián)合省委宣傳部、省委講師團、省教育廳等單位下發(fā)評比通知,明確教育對象、內容和評比標準。
“搞教育,離開了教育對象,無異于‘朝天射箭’?!必撠熃M織授課競賽活動的工作人員告訴記者,為確保教案質量,他們要求教育者區(qū)分教育對象,實施精準輔導。省市縣三級在遴選教案過程中,采取先單位推薦、后集中會審的辦法,層層篩選把關,力爭做到每一份教案、每一堂授課都具有針對性、富有感染力。
“領導干部對國防建設重要性的認識深度,決定著關心支持國防建設的力度?!标戃娧b甲兵學院副教授湯曉嵋曾多次為安徽省市領導干部授課,她在講解習主席總體國家安全觀重大戰(zhàn)略思想時,著重闡述軍事安全與國家安全的內在聯(lián)系,“要讓地方領導干部認識到軍事安全既關乎國家安全,也關乎所轄地區(qū)安全,從而自覺地把國防建設職責扛在肩上。”
國防科技大學電子對抗學院教授湯大榮在講課中也談到了相同的認識:只有國防實力強大了,國家外部安全才有保障。他聯(lián)系國際安全形勢及周邊軍事熱點敏感話題,深刻闡明我國國家安全面臨的嚴峻形勢及諸多挑戰(zhàn),許多地方領導干部聽后感慨地說,沒有強大的軍事力量作保障,經濟“蛋糕”做得越大就越危險;要想自己不成為敵人砧板上的“魚肉”,就必須把國防建設建強。
針對青年學生既崇尚英雄、向往軍營,但又害怕苦累、擔心危險的心理,清華大學畢業(yè)后入伍、曾受到習主席親切接見的火箭軍某團副政委樂焰輝,聯(lián)系自己的從軍經歷,講述有國才有家的忠孝觀、吃苦受累的成才觀、戰(zhàn)勝恐懼的生死觀,切身的感受、真實的事例、深情的講述,贏得青年學生的認同?!笆谡n人的真情實感最能撥動聽眾的柔軟心弦。”樂焰輝說。
淮北市海宮中學國家一級教師崔敏擔負學校國防教育教學任務后,經常找學生了解他們所思所想所盼,并有針對性地進行備課示教。如今她的授課在該校乃至淮北市都非常受歡迎?!耙颜n講到學生的心坎上,就必須了解他們‘心尖’上的需求?!贝廾粽f。
“只有教育者走心,受教育者才會動情?!睏钫鞲锌卣f,要讓國防教育進入受眾思想、見諸行動,各級國防教育工作者必須從受眾最關心的問題入手,深入全面地搞好解疑釋惑工作,以此來增強教育的針對性和實效性。
好的內容要有好的表達,好的表達才有好的效果
“國防教育不走新路,就難有‘活路’”。安徽省軍區(qū)副政委南曉敏在接受記者采訪時談到,時下受眾需求日趨多樣,好的思想、好的內容,還需要用生動的形式、多樣的手段表達出來,唯此才能取得教育的最佳效益。
該省國教辦負責同志告訴記者,為確保教育取得實實在在的效果,他們要求教員著眼時代發(fā)展創(chuàng)新方法手段,讓國防教育既講求政治性、針對性、地域性,又具有時代性、知識性、感染性。
針對受眾碎片化、快餐化的學習特點,許多教員注重運用圖表、PPT、卡通漫畫等形式展示授課內容,力圖用直觀、簡便的方式讓受眾接受國防教育知識。記者在該省國防教育優(yōu)質課評比競賽現(xiàn)場看到,宿州市第一中學老師劉東用12張PPT講完一堂國防教育常識課,并獲得競賽二等獎?!白x圖時代,就應一圖在手,知曉世界春秋?!眲|滿臉自豪地說。
黃梅戲是全國五大戲曲劇種之一,是安慶市標志性的文化精品,深受廣大群眾喜愛。記者在該市迎江區(qū)國防教育進社區(qū)活動現(xiàn)場看到,迎江區(qū)人武部政委潘發(fā)良每講一個問題都會選用一段黃梅戲唱段作標題,優(yōu)美的旋律,經典的說唱,讓群眾聽得津津有味。許多群眾說,這種用家鄉(xiāng)戲講道理的形式很新穎,而且一聽就懂,很好理解。
因人而異,因材施教,這是該省國防教育授課競賽的特點之一。記者在銅陵學院看到,銅陵軍分區(qū)動員處處長劉小兵與青年學生暢談參軍報國話題時,課件中運用抖音畫面,穿插三維立體動漫。不少青年學生談到,這樣的授課模式不死板、對胃口,我們喜歡聽,記得住。
“為什么有些授課效果不好?主要還是教員的語言表達不夠鮮活、不接地氣!”該省國教辦負責同志說,為有效避免這種現(xiàn)象,他們要求參賽教員講究語言藝術,多用耳熟能詳?shù)陌傩照Z言、青年喜歡的網絡語言、大眾能夠聽懂的事例語言來闡述理論觀點和相關要求。
思維一變天地寬,思路一改教育活。記者在該省國防教育優(yōu)質課評比競賽現(xiàn)場看到,參賽教員的授課多了事實和分析、少了結論和概念,多了真情實感、少了空泛說教,多了鮮活事例、少了抽象道理,不時贏得聽眾的熱烈掌聲。受邀擔任評委的省委宣傳部、省委講師團、省網信辦等7家單位的領導表示,這些授課既“沾泥土”“帶露珠”“冒熱氣”,又各具特色,聽起來夠味、帶勁。
“新時代國防教育的生命力在于‘活’,要做到因時而變、因人而變、因事而變,以‘活’求效、以‘活’增效?!痹撌剔k負責人深有感觸地說,國防教育工作者只要心中有時代、眼里有受眾,就一定能講出有思想、有溫度、有品質的精品課程。
既要關注話語背后的思想,更要關注言傳之后的身教
“一名優(yōu)秀的國防教育工作者,必須做到既重視思想引領,更注重行為示范?!笔≤妳^(qū)副政委楊學倫說,國防教育工作者既要善于運用豐富的形式、鮮活的話語把深刻的道理講清說透,還應按照自己所講的去做,努力實現(xiàn)“動人以行”、增人以信。
“文章以華彩為末,而以體用為本?!庇浾呖吹剑撌《嗉覈澜逃龣C構在組織實施教育時,既注重形式、手段、技術的創(chuàng)新,更重視內容創(chuàng)新。該省國教辦負責人介紹,全省評比競賽之前,先后收到300余篇教案,經過省市縣三級評審層層把關,最終有52篇入圍全省決賽,“教育內容不深透、不過硬,即使方法手段再好也不行。”
記者在全省決賽現(xiàn)場翻看參賽提綱發(fā)現(xiàn),有的教案直指領導干部的思想困惑點,有的教案觸及普通民眾的情感共鳴點,有的教案填補青年學生的知識空白點,有的引經據(jù)典縱橫捭闔……精品佳作讓人振奮。
“要讓受眾能夠聽得懂、聽得進,教育者就應學會運用群眾熟知的案例來闡述深刻的道理?!辟裰菔凶S城區(qū)人武部政委潘正軍宣講習主席國家總體安全觀重大戰(zhàn)略思想時,不是簡單地把習主席有關論述宣讀一遍,而是從一些大家關注的熱點問題入手,引導受眾認清我國國家安全面臨的現(xiàn)實威脅,深化對習主席國家總體安全觀重要論述的理解把握。許多聽眾反映,教育切入點很巧,讓人耳目一新,聽后為之一振。
為防止國防教育“貼標簽”現(xiàn)象,該省要求教育者深入一線調查研究、“解剖麻雀”,切實掌握受眾的真實思想和問題的現(xiàn)實狀況、改進的具體辦法等,不當“思想的懶漢”“行動的矮子”。
“史料翔實,數(shù)據(jù)真實,舉例得當,是一篇高質量的教案?!甭犕杲鹫刹繉W院政教處主任馬新民的授課后,該省評委會給予高度評價。為講好“傳承紅色基因、投身強軍實踐”這堂課,馬新民查閱了近百萬字的金寨革命斗爭史,先后深入商南起義、六霍起義、獨山暴動等十余處革命舊址尋訪,認真核對引用的相關內容。
身教不是語言,卻勝過語言。該省引導教育者在搞好言傳的同時,注重運用身教深化教育效果?;茨宪姺謪^(qū)政委幸迎春已超過服役最高年限,在軍事主官缺位的情況下,積極擔當、主動作為,他所在軍分區(qū)開展的國防教育、征兵等多項工作受到上級肯定,淮南市黨政領導干部一提起他都會豎起大拇指:幸政委不僅課講得好,工作狀態(tài)更好!
“受眾往往是先認他這個人,而后才信他的話。所以,作為國防教育工作者來說,要先塑造好自己再教育別人?!笔徍戌R湖區(qū)人武部原政委李強已經轉業(yè),得知市里想讓他圍繞軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略授課的消息后,立即從千里之外的福建趕了回來,連續(xù)奮戰(zhàn)十多個晝夜,出色完成授課任務?!拔覀儾荒苓@邊教育地方領導要重視國防建設,那邊自己面對國防需求時卻強調個人困難。你要讓他信,首先你要行!”李強說。
“昨夜江邊春水生,艨艟巨艦一毛輕。”記者在江淮兩岸看到,隨著國防教育深入落實,關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛(wèi)國防已經成為安徽廣大民眾的思想共識和自覺行動,該省國防動員和后備力量建設正呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的無限生機。