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火熱的青春

來源:中國軍網(wǎng)-解放軍報(bào) 作者:周 末 責(zé)任編輯:于海洋
2024-09-08 07:43:24

火熱的青春

■周 末

奮斗是青春的底色。軍人的青春在戰(zhàn)位上。

“青春”主題,也是美術(shù)工作者重要的創(chuàng)作內(nèi)容。他們以丹青抒情,記錄火熱的青春;通過描繪青春形象,展現(xiàn)青春的信仰以及為信仰而奮斗的勇敢和活力,呈現(xiàn)了一幅幅意氣風(fēng)發(fā)、精神昂揚(yáng)的華章。

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烽火少年(油畫) 林宏基作

林宏基的油畫《烽火少年》,描繪了八路軍小號(hào)手躍馬硝煙戰(zhàn)場的場景。滾滾濃煙遮天蔽日,八路軍小戰(zhàn)士英姿勃發(fā)。畫家將八路軍小戰(zhàn)士的面孔及其身下白馬,刻畫得既傳神又瀟灑。整幅畫色彩絢麗斑斕、活靈活現(xiàn)。在濃郁的暗色背景中,金色軍號(hào)上鮮艷的紅飄帶迎風(fēng)揚(yáng)起,富有英雄浪漫主義色彩,象征著革命戰(zhàn)士大無畏的樂觀精神。畫家以樸素的情感、個(gè)性張揚(yáng)的繪畫語言,展現(xiàn)出革命戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗激情。

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士兵們(油畫) 秦文清作

準(zhǔn)確反映當(dāng)代官兵的精神世界,是軍事題材美術(shù)創(chuàng)作的著力點(diǎn)。秦文清的油畫《士兵們》,描繪了官兵在休息時(shí)討論訓(xùn)練得失的瞬間。畫中,每個(gè)人物外化的情緒與動(dòng)態(tài),自然質(zhì)樸。他們的形象是鮮活的:黝黑發(fā)紅的臉龐在陽光下光彩奪目,團(tuán)塊化的輪廓提煉與遒勁方折的筆觸塑造,折射出熱血青春的陽剛之美,散發(fā)出原生態(tài)的軍營生活氣息。畫家將符號(hào)化的軍人形象還原于真實(shí)可感的普通官兵,將愛國主義、英雄主義融入樂觀向上的訓(xùn)練生活氛圍中。

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海軍陸戰(zhàn)隊(duì)(油畫) 周福林作

軍人的青春蘊(yùn)含著成長與進(jìn)步。周福林的油畫《海軍陸戰(zhàn)隊(duì)》,生動(dòng)、感人、接地氣。畫面上,海軍陸戰(zhàn)隊(duì)官兵正在泥濘的灘涂上訓(xùn)練,飛濺的泥漿與奔跑的官兵融為一體,已分辨不出迷彩的顏色。灼熱的陽光把一切反射成耀眼的白,官兵堅(jiān)毅的臉上閃爍著古銅色光芒。一位評(píng)論者曾這樣評(píng)述:“整幅畫作格外生猛,其‘生’,即作品所呈現(xiàn)的是當(dāng)下鮮活的軍營生活;其‘猛’,畫法直接、用筆強(qiáng)勁。筆觸、顏料、畫布,短兵相接、直奔主題?!碑嫾揖拖袷前旬嫾苤У搅擞?xùn)練現(xiàn)場。畫作具有強(qiáng)烈的視覺沖擊力,厚重的油彩,酣暢的筆痕,將海軍陸戰(zhàn)隊(duì)官兵所向披靡的精神風(fēng)貌展現(xiàn)得淋漓盡致,反映出他們的鐵血精神與昂揚(yáng)斗志。

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東風(fēng)第一旅(油畫) 竇  鴻作

“他們把身影刻進(jìn)雨雪風(fēng)霜,把足跡留給高山大川”。在竇鴻的油畫《東風(fēng)第一旅》中,莽莽大山深處的陣地,巨大的鋼鐵托架上,迷彩的“倚天長劍”在紛飛的大雪中矗立,靜候嘯傲蒼穹的時(shí)刻。10多位戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)的年輕官兵,踏著厚厚積雪,開展發(fā)射流程演練。畫家采用大量硬邊與直線處理,體現(xiàn)了現(xiàn)代武器裝備的機(jī)械質(zhì)感,同時(shí)折射出官兵的果敢氣質(zhì)。為增強(qiáng)畫面的氣勢(shì)和視覺感染力,作品構(gòu)圖在橫向上盡量展開,從一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)了“東風(fēng)第一旅”的戰(zhàn)斗風(fēng)采。

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綠色年華(油畫) 孫立新作

迷彩元素的運(yùn)用,強(qiáng)化了軍事美術(shù)作品的“軍味”“兵味”。孫立新的油畫《綠色年華》,描繪了一群通信女兵形象。她們?cè)诒热诉€高的向日葵叢中,如同“軍中綠花”,在綠色軍營里綻放著青春年華。畫中的向日葵像是跳動(dòng)的火焰,鮮艷奪目,明亮的黃色飽和度極高,與女兵身上的迷彩交匯在一起,仿佛一首熾熱而歡快的“青春之歌”。整幅畫色澤濃烈,在以斑駁綠色為主的基調(diào)上,呈現(xiàn)燦爛光影。女兵與向日葵圖案重疊交織,使人物形象豐盈飽滿,生動(dòng)展現(xiàn)了女兵的颯爽英姿。

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迷彩·青春(水彩畫) 周  末作

詩人用文字寫詩,畫者用色彩寫詩。我在軍事美術(shù)創(chuàng)作中,一直嘗試將抒情意味融入陽剛雄強(qiáng)的畫作中。在水彩《迷彩·青春》中,我探尋東方精神氣質(zhì)與西方美學(xué)品格的融合,力求營造詩意美。這幅畫中,7名全副武裝的戰(zhàn)士身著迷彩,正整裝待發(fā)。這并不是訓(xùn)練場景中的“真實(shí)瞬間”,而是帶有一定象征性的“雕塑質(zhì)感”。我對(duì)每個(gè)戰(zhàn)士的護(hù)膝護(hù)肘、戰(zhàn)術(shù)手套、作戰(zhàn)背心上的搭絆扣眼、作戰(zhàn)靴的鞋帶和透氣孔等都精細(xì)描摹。背景運(yùn)用凝練手法留白出抽象的幾何構(gòu)成,間有暈染開的水墨韻味,使觀者仿佛能聽見迷彩頭盔、子彈袋和槍械的碰擊聲,傳達(dá)出一種光影的律動(dòng)感。

軍人的青春在拼搏奮進(jìn)中閃光。這些描繪軍人火熱青春的畫作融入浪漫、寫意乃至超現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)作理念和手法,使得軍事題材繪畫創(chuàng)作顯得更加面貌多樣、豐富耐看,散發(fā)出鮮明的時(shí)代氣息。

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