“四個破解”：讓軍事訓練報道指導性與新聞性相統(tǒng)一
編者按
訓令如山，戰(zhàn)鼓催征。新年伊始，全軍掀起實戰(zhàn)化練兵熱潮。如何充分展示官兵練兵備戰(zhàn)的風采，報道部隊破解真打?qū)崅潆y題的經(jīng)驗，促進軍事訓練落實落地，成為軍事新聞工作者的現(xiàn)實課題。本期刊發(fā)2篇文章，分享作者結合新聞實踐對提高軍事訓練報道質(zhì)量的感悟和思考，以期給大家提供借鑒啟示。
“四個破解”：讓軍事訓練報道指導性與新聞性相統(tǒng)一
█許 毅
當前，我軍軍事訓練進入了全方位變革、整體性提升的新階段，進一步加強軍事訓練報道的指導性，立起練兵備戰(zhàn)的鮮明導向，助力軍事訓練加快轉(zhuǎn)型升級，是軍事新聞人的時代使命。
這種指導性，源于我黨我軍新聞輿論工作的政治屬性，是“用報紙指導工作”優(yōu)良傳統(tǒng)在軍事訓練報道領域的具體體現(xiàn)，也是軍隊媒體的權威性、特殊性所在，只能加強不能削弱。實踐證明，加強軍事訓練報道的指導性，必須從新聞工作的客觀規(guī)律出發(fā)，向時度效著力，努力防止“口號化”“浮淺化”“技術化”“同質(zhì)化”等不良傾向，把指導性寓于新聞性之中，實現(xiàn)二者有機結合，不斷提高軍事訓練報道傳播力、引導力、影響力、公信力，提升新聞輿論工作對戰(zhàn)斗力的貢獻率。
一、“以實藥空”、小中見大，破解“口號化”傾向
組織軍事訓練會議精神、黨委決策指示要求等宣傳報道，是軍事訓練報道中的“基礎課目”。這類報道政治要求高、政策性強、宣傳口徑相對統(tǒng)一，如果只強調(diào)指導性，忽視新聞性，就很容易出現(xiàn)“空喊口號”的不良傾向，必須加以克服。
（一）現(xiàn)象與分析
“口號化”傾向多有3種表現(xiàn)，或主題空洞、指向模糊，或內(nèi)容空心、流于表態(tài)，或表達空泛、枯燥乏味。之所以出現(xiàn)這類傾向，說到底是有的作者思想懶惰、急功近利，采寫作風飄浮在作怪。思想懶惰功利，就不愿意認真學習研究相關決策指示出臺的背景和現(xiàn)實指向，對相關精神應該如何落實落地不做深入思考；作風上飄浮，就不可能腳板底下出新聞，去掌握第一手資料、鮮活的素材，也勢必不愿意從大量數(shù)據(jù)、素材、信息中尋找關聯(lián)性、總結必然規(guī)律、發(fā)現(xiàn)新聞點，而是習慣于坐在辦公室里，從材料里“抄”新聞，甚至憑個人經(jīng)驗和主觀想象“編”新聞，其結果只能是靠抬高調(diào)門、第一時間表態(tài)，堆砌材料和數(shù)據(jù)，用一般性的學習、套路化的反響、常規(guī)性的做法來代替結合自身實際的深學、真抓、實干。比如，上級訓練會議一開，個別作者從機關材料中找點素材，一篇落實會議精神的報道就“速成”了。如此凌空蹈虛，速則速矣，成則未必，唯一的結果是既傳播不開、也指導不了。
（二）對策與思考
解決軍事訓練報道中的“空喊口號”，唯有“以實藥其空”，堅決克服思想上的懶惰功利和作風飄浮，“實”字當頭，以務實扎實的思想作風搞好軍事訓練報道，做到定實主題，找實落點。
“定實主題”就要有針對性，從部隊訓練面臨的時代課題、存在的現(xiàn)實問題、希望解決的發(fā)展難題出發(fā)，定主題、找對策?！罢覍嵚潼c”的關鍵是善于運用以小見大的手法，選擇確實有典型性、代表性的新聞事實，來傳遞首腦機關的聲音，反映時代新風、基層新事，對訓練工作進行指導引領。
2020年12月初，《空軍報》為了做好學習貫徹中央軍委軍事訓練會議精神的下篇文章，第一時間策劃5篇系列新聞特寫，從會議精神精準抓取“黨委抓訓”“實戰(zhàn)實訓”等關鍵詞為新聞寫作主題，并與作者反復溝通后確定了每篇稿件破題的“落點”。比如，首篇《黨委抓訓，穩(wěn)控節(jié)奏為打贏》，巧妙選取了記者旁聽空軍某飛訓基地黨委一次議訓會作為新聞落點。這是因為，該基地所屬部隊剛剛獲得全軍軍事訓練先進單位、空軍對抗空戰(zhàn)檢驗性考核優(yōu)勝單位等多項殊榮，但部隊又面臨著年底前任務多、時間緊、訓練安全風險疊加的形勢。在這一背景下，基地黨委及時召開的議訓會，認真學習貫徹中央軍委軍事訓練會議精神，指導部隊保持清醒頭腦，穩(wěn)控節(jié)奏，深刻詮釋了“黨委抓訓”這一主題。稿件發(fā)表后，獲得很好反響。
二、分解母題、深挖一鍬，破解“浮淺化”傾向
軍事領域一直是變革速度最快、最具創(chuàng)新發(fā)展活力的領域，特別是近年來，我軍軍事訓練領域創(chuàng)新發(fā)展，種種變化日新月異。軍事訓練報道只有始終緊跟這種變化，才能保持生命力。然而，縱觀一些訓練報道，“浮淺化”的弊病仍然存在，尤其在一些剛接觸軍事訓練報道年輕新聞工作者的作品中還比較常見。
（一）現(xiàn)象與分析
“浮淺化”傾向的最明顯標志，就是簡單貼標簽，“實戰(zhàn)化是個筐，什么都往里裝”。報道“浮淺”，折射出的是思想認識之淺，核心原因還是對軍事訓練工作的規(guī)律性把握不準，對部隊當前所處歷史方位、存在的主要矛盾挑戰(zhàn)知之不詳，對于訓練領域出現(xiàn)的種種現(xiàn)象，只見一隅胸無全局，知其然而不知其所以然，看到表象卻看不清本質(zhì)。
（二）對策與思考
“實戰(zhàn)化”是軍事訓練報道的母題，是我們須臾不可偏離的方向。但是，軍事訓練深化推進至今，如果軍事訓練報道停留在“實戰(zhàn)化”這個母題上打轉(zhuǎn)，簡單探討對“實戰(zhàn)化”重要性、必要性，或?qū)粳F(xiàn)象進行粗線條的展示，反而是對“實戰(zhàn)化”的一種淺化。
因此，我們必須把實戰(zhàn)化母題細化展開，深挖一鍬找問題，緊跟時代找亮點，對于訓練場上種種新的動向、新鮮現(xiàn)象，必須作深入細致的分析、梳理和判斷，認真研究背后蘊含的機理、規(guī)律和趨勢，分辨哪些是代表時代潮流、值得深入挖掘的“活魚”，哪些是一般性現(xiàn)象。善于總結新的規(guī)律機理，破解新的矛盾問題，從實戰(zhàn)化訓練過程中遇到的一個個具體而微的問題切入，展示實戰(zhàn)化訓練推進過程中出現(xiàn)的種種觀念突圍、思想破繭、機制轉(zhuǎn)型、行為自覺，把實戰(zhàn)化訓練場上千變?nèi)f化、不斷迭代升級的全新課題，變成我們研究的命題、關注的話題、寫作的主題。比如，《解放軍報》2020年度開設的“掀起練兵備戰(zhàn)熱潮”欄目，稿件立足于開小口挖深井，通過聚焦新時代練兵場上的種種新鮮現(xiàn)象甚至一人一事，實現(xiàn)對“實戰(zhàn)化”主題的深度開掘，比如《營部參謀成了演練導調(diào)員》《“蛙跳式”輪訓淬煉全能操作手》《使用臨時指定裝備打出“滿堂彩”》等很多稿件都令人印象深刻，真正做到了一具體就生動，既生動又深刻。
《解放軍報》2020年11月30日第1版消息《空軍某基地：體系磨礪鑄空中精銳》也是一篇有深度的訓練報道。首先，在報道對象上選擇習主席2019年曾視察過的空軍某基地—作為改革強軍大潮中應運而生的新生事物，基地承載著寫好“體系訓練”這篇大文章的歷史性使命，其建設發(fā)展?jié)饪s著這個變化的時代，極具代表性和典型性。其次，寫作主題緊緊扣住“實戰(zhàn)化”母題之下的“實戰(zhàn)實訓、聯(lián)戰(zhàn)聯(lián)訓”子命題，落筆于樹立體系思維的生動實踐。再次，表達上也頗具理性之美，“戰(zhàn)場上擊敗你的不一定是同行”“體系訓練猶如翻卷的‘后浪’，沖刷著備戰(zhàn)打仗的模式，改變著訓練模式，也改變著訓練場上的每一個人”等語句層出不窮，生動再現(xiàn)了基地成立以來各軍兵種打造“中軍帳”、樹立體系思維的歷程，有力烘托了主題。
三、強健筆力、講好故事，破解“技術化”傾向
軍事訓練采訪報道過程中不可避免地會遇到大量專業(yè)術語和技術參數(shù)，因此出現(xiàn)了一種“技術化”傾向。隨著我軍機械化信息化智能化融合發(fā)展，訓練工作的專業(yè)化程度將更深更廣，所涉武器裝備更加復雜難懂，在報道中重視并積極克服這種傾向?qū)⒃絹碓骄o要迫切。
（一）現(xiàn)象與分析
“技術化”傾向具體表現(xiàn)為對演訓中的技術流程、操作動作等描述過細，稿件中出現(xiàn)太多武器裝備的技術名詞、相關參數(shù)等。這樣的表達看上去“很專業(yè)”，實則嚴重干擾主題的表達、影響讀者理解，導致表達枯燥晦澀，稍有不慎還可能會埋下失泄密隱患。
出現(xiàn)“技術化”傾向的原因，一個是態(tài)度層面的，極個別新聞宣傳工作者以居高臨下的心態(tài)和自我欣賞的思維定勢搞報道，不遵循新聞傳播規(guī)律，罔顧受眾新聞消費心理和閱讀感受，把“軟指導”變成了單向灌輸、自說自話。另一個是能力層面的，對于所描述的訓練內(nèi)容或武器裝備，作者自己就沒有真正搞懂,加之表達力、總結力不夠，不擅提煉總結，因而只能對著技戰(zhàn)術資料原原本本照抄，以己之昏昏，使人之昏昏。
（二）對策與思考
克服“技術化”傾向，必須雙管齊下，既糾正根本態(tài)度上的偏差，也積極解決好能力短板。
一方面強化服務意識。服務備戰(zhàn)打仗、服務基層、服務官兵，是軍事訓練報道指導性的題中應有之義，更是促進指導性和新聞性有機結合的重要驅(qū)動力。只有從根本上端正這個態(tài)度，時時處處為讀者著想，為受眾服務，為提高部隊戰(zhàn)斗力服務，才能真正寫出有態(tài)度、有溫度的新聞。
另一方面提高專業(yè)技能。首先，干什么吆喝什么，搞軍事訓練報道就必須真學真懂訓練工作，應當沉下心來在訓練領域深耕，積極研究軍事、研究打仗，努力成為訓練領域的專家型編輯、記者，待到厚積薄發(fā)時，下筆自從容。我們軍內(nèi)有諸多此類典范，如解放軍報社原副總編輯、高級記者江永紅，寫下大量膾炙人口的軍事訓練報道，為我們生動詮釋了何為“專業(yè)”。其次，欲“淺出”必先“深入”，因此采訪作風必須實而又實，把稿件可能涉及的訓練課目、內(nèi)容，以及武器裝備的技術名詞真正弄明白，想方設法把訓練中相對復雜的技戰(zhàn)術操作過程“翻譯”成形象生動的新聞語言、通俗易懂又不泄密的群眾語言。如前所述的江永紅采寫“藍軍司令”王聚生報道前，經(jīng)歷了長期調(diào)查研究和學習積累，花了一年多時間潛心研究軍事訓練面臨的問題。1980年8月10日，《解放軍報》頭版頭條刊發(fā)消息《“藍軍司令”越演越狡猾 “紅軍指揮”越練越過硬》，報道觸及了我軍戰(zhàn)術演習中“紅軍一打就勝、藍軍一觸即潰”的固有模式，展現(xiàn)了“藍軍司令”王聚生真打?qū)嵕毜娘L采，可謂“一石激起千層浪”。報道引起全軍上下廣泛關注，對我軍校正軍事訓練指導思想產(chǎn)生深遠影響。再次，學會講故事?！昂玫淖髌贰彪x不開“好的發(fā)現(xiàn)”和“好的呈現(xiàn)”，我們既要精心取舍遴選出最有價值的素材，也要用血肉豐滿、情感飽滿的人物故事，用來自一線、散發(fā)著硝煙味的“戰(zhàn)場細節(jié)”來吸引受眾、激發(fā)心靈共鳴?！督夥跑娢乃嚒?020年第8期刊發(fā)的報告文學《潛艇三七二》，生動講述了“時代楷?！?72潛艇一次執(zhí)行戰(zhàn)備遠航任務中，突遇“掉深”的危急時刻，全艇官兵臨危不亂，集體協(xié)作，在3分鐘內(nèi)緊急排險，避免一起艇毀人亡重大災難的故事。作者合理剪裁、精心安排結構，突出了處置過程中的關鍵節(jié)點，對“掉深”特情過程中涉及的潛艇裝設備操作等一系列復雜的技術細節(jié)刪繁就簡，強化人物性格、心理、情感的刻畫，寫出了一篇有思想、有溫度、有品質(zhì)的軍事新聞作品。
四、勇于超越、變動不居，破解“同質(zhì)化”傾向
“同質(zhì)化”本是一個商業(yè)領域的概念，后被借以比喻各領域內(nèi)相互模仿導致各類信息逐漸趨同的現(xiàn)象。軍事訓練報道“同質(zhì)化”問題存在日久，是當前制約軍事訓練傳播質(zhì)效的重要因素，當為軍事新聞人所重視并克服。
（一）現(xiàn)象與分析
“同質(zhì)化”傾向的突出表現(xiàn)有二，一是“盲目追熱點”，某個時間段里同一題材、相似主題的稿件扎堆出現(xiàn)，比如，部隊組織夜訓普訓時，寫夜訓的新聞稿件往往比較集中，而且很多稿件從主題到內(nèi)容都相似度較高；二是“無心成套路”，部隊有些例行性工作和基礎訓練課目，如每年歲末年初的補差訓練、半年和年終的訓練考核等，周期性強，年年都在搞，形式要點類似，一些作者寫作上容易陷入固定的套路和模式，“年年歲歲花相似”，自我重復、整體同質(zhì)。
“同質(zhì)化”現(xiàn)象在客觀上有其必然性。訓練工作在時間上有一定的周期性規(guī)律，同時，部隊訓練工作有嚴格的規(guī)范，相同任務和課目需要把握的要點相似，一方面同題報道寫作時容易“不謀而合”，另一方面一些例行性的工作，如果不細心觀察、深入挖掘，就很難從中找出真正有價值的新聞。但是，從主觀上找原因，“同質(zhì)化”的核心癥結還在于我們對訓練理解不夠深，采訪工作不夠深入，滿足于淺嘗輒止，寫作上簡單模仿、照貓畫虎等等。
（二）對策與思考
“聞”似看山不喜平，新聞是一項以“新”為追求的事業(yè)，克服“同質(zhì)化”傾向，已然成為新聞工作在新時代創(chuàng)新發(fā)展必須超越的障礙。如何克服這種傾向呢？
一是思維上宜“求異”。先哲有云，“重要的不是給予思想,而是給予思維”，思維上突破窠臼，是打破“同質(zhì)化”困境的關鍵。規(guī)律性較強的軍事訓練報道，一定要刻意避免從眾心理、一哄而上，更要堅決杜絕簡單模仿、人云亦云。越是同樣的課目和訓練內(nèi)容，越要主動“變招”，結合部隊自身特點，凸顯自身特色做法，寫出自己的“不同之處”，努力做到人無我有、人有我新、人新我變。比如，有的作者把部隊夜訓中的好做法進行精細切分，從強化微光訓練、夜視器材群眾性創(chuàng)新、夜間偽裝作業(yè)訓練等諸多小口子切入，既避免了重復，亦對部隊開展夜訓提供了有益啟示。
二是表現(xiàn)上宜“求新”。創(chuàng)新寫作形式，也是讓軍事訓練報道打破“同質(zhì)化”、鮮活起來的重要途徑。同樣的素材，選擇的新聞體裁、寫作角度、敘事風格不同，呈現(xiàn)出來的效果完全不同。軍事訓練報道一定要適應新時代受眾的閱讀心理、閱讀習慣等變化，積極倡導“短、新、實”的文風，堅決反對繁冗、八股的表達。比如《空軍報》2020年曾刊發(fā)過一篇訓練短消息《如果箱內(nèi)是彈藥，還能扔嗎？》，稿件抓住訓練場上生動的一幕：戰(zhàn)士考核中為追求速度把彈藥箱隨手一扔，被考官判零分。對此官兵們莫衷一是，考官一句追問：“里面裝的是彈藥你還敢扔嗎？”使大家廓清迷思，讓戰(zhàn)訓一致主題躍然而出。稿件雖短，但標題抓人、內(nèi)容務實、文風清新，是軍事訓練報道中的上乘之作，后被多家媒體轉(zhuǎn)載。
三是內(nèi)容上宜“求變”?！八幸磺卸荚谧兓?唯有變化不變”，這一規(guī)律同樣適用于規(guī)律性較強的軍事訓練工作。軍事訓練工作如同一條螺旋上升的階梯，如果對軍事訓練工作沒有深入地掌握了解，往往只能看到“螺旋”，卻看不見“上升”。只要善于捕捉訓練場上的時代新變，把“變化”作為新聞報道的切入點，一定能讓軍事訓練報道常寫常新。比如“打基礎”是訓練場上永恒的話題，但是用變化的觀點視之，就能發(fā)現(xiàn)，不同時期、不同單位、不同形勢下所強調(diào)的“打基礎”，其內(nèi)涵、意義各有不同，抓住這一點，必然能把“年年歲歲花相似”的基礎訓練，寫得“歲歲年年人不同”， 筆底千變?nèi)f化，不僅不“同質(zhì)”，還能寫出“新質(zhì)”、達到“優(yōu)質(zhì)”。
（作者單位：空軍政治工作部宣傳文化中心報社）