復(fù)盤視點五

作戰(zhàn)能力是一個體系概念，由諸多能力要素融合構(gòu)成。抓好實戰(zhàn)化訓(xùn)練，就要根據(jù)不同類型部隊特點，科學(xué)把握能力標(biāo)準(zhǔn)，務(wù)實抓好能力建設(shè)

說起參加首次使命課題訓(xùn)練，某炮兵旅班長唐忠華很自豪——

初上高原，唐忠華所帶班單炮完成射擊準(zhǔn)備時間縮短到原來的三分之一。

唐忠華告訴記者，取得這一優(yōu)秀成績，得益于全班采取先逐人定位練技術(shù)、后整體連續(xù)實施練協(xié)同的辦法，始終盯著整體快速反應(yīng)能力這個標(biāo)準(zhǔn)苦練精訓(xùn)各個崗位。

此次高原駐訓(xùn)，參訓(xùn)部隊提倡的是全能力檢驗。突出全方位、全過程、全天候、全要素，圍繞攻防作戰(zhàn)，從干部到戰(zhàn)士，從配屬到主攻，從輕裝到重裝，反復(fù)磨礪全域全維條件下的綜合作戰(zhàn)能力。

“體系與體系對抗的新的戰(zhàn)爭模式，迫切呼喚新的能力標(biāo)準(zhǔn)。”該旅旅長蒲繼生告訴記者，他們制訂了《作戰(zhàn)能力結(jié)構(gòu)體系》，提出了部隊?wèi)?yīng)該具備的快速反應(yīng)、戰(zhàn)場感知、指揮控制等8種能力，并明確了實現(xiàn)途徑。

與之相應(yīng)的是，各營連依據(jù)這8種能力，逐一細(xì)化分解到不同崗位，使官兵明白自己的能力標(biāo)準(zhǔn)，該抓什么、干什么、訓(xùn)什么一目了然。

復(fù)盤視點六

信息化戰(zhàn)爭中，數(shù)據(jù)就是戰(zhàn)斗力。必須在實戰(zhàn)環(huán)境下采集各類數(shù)據(jù)信息，作為加強戰(zhàn)斗力建設(shè)的科學(xué)依據(jù)，支撐部隊作戰(zhàn)能力建設(shè)不斷躍升

海拔4500多米的昆侖山腹地，氣溫已降到零下10攝氏度。

實兵演練，官兵們在厚厚的積雪上負(fù)重沖擊，竟然沒有一個人出現(xiàn)高原反應(yīng)。

“這得益于醫(yī)學(xué)信息采集組對官兵生命體征信息的科學(xué)把握?！蹦陈寐瞄L于洋介紹說，剛到高原時，不少官兵曾出現(xiàn)不同程度的高原反應(yīng)?！斑@是因為人體機能在高原急劇下降。做同樣的一件事，平原與高原的數(shù)據(jù)有著天壤之別。不掌握這些數(shù)據(jù)，抓高原訓(xùn)練就是一句空話！”

某師防化營營長盧洪歡講了一個故事：初上高原，為了在一個山頭開設(shè)觀察哨，官兵們比在平原足足多花了2個多小時才完成任務(wù)，被演習(xí)導(dǎo)調(diào)組判為“陣亡”。

征服高原，就要先掌握數(shù)據(jù)。蘭州軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在檢查調(diào)研使命課題訓(xùn)練時，要求部隊樹立“大數(shù)據(jù)”的理念，不要滿足于采集了多少“G”的數(shù)據(jù)，而要以“T”來衡量，對每一個人、每一臺裝備、人和裝備結(jié)合起來的整體數(shù)據(jù)都進(jìn)行采集，全面、準(zhǔn)確、格式化。

“制勝高原，數(shù)據(jù)就是戰(zhàn)斗力。”某特戰(zhàn)旅從3000米海拔開始，先后在5個海拔高度進(jìn)行高原傘降戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，針對高原空氣稀薄、風(fēng)向無常等特點，采集了一大批地理、氣象和人裝數(shù)據(jù)信息。此次演兵，他們首次在高原高寒地區(qū)成功實施傘降滲透綜合戰(zhàn)術(shù)行動。

蘭州軍區(qū)參謀長何清成說：“這些數(shù)據(jù)，相當(dāng)一部分是戰(zhàn)區(qū)范圍內(nèi)首次采集到的第一手?jǐn)?shù)據(jù)，填補了高原寒區(qū)訓(xùn)練的空白，使我們初步摸索出了部隊在高原寒區(qū)遂行作戰(zhàn)任務(wù)的特點規(guī)律，為今后組織高原訓(xùn)練提供了可靠的依據(jù)和參考?！?/font>