來源：國防大學 發(fā)布：2019-01-26 15:07:01
1954年3月，軍事學院畢業(yè)學員參加國家考試
在朱德的主持下，軍事學院首次畢業(yè)學員國家考試順利結(jié)束。考試共進行了9天，參加考試的324名學員中，有45名學員各課都獲得優(yōu)等，被學院評為優(yōu)等生，獲得獎勵?？偹玖顜е鴿M意和喜悅返回北京。
歷史的細節(jié)，往往能夠告訴我們許多深刻的東西；歷史的價值，也往往在于其寶貴經(jīng)驗能夠被后人自覺傳承。
60多年過去了，我們已經(jīng)無法感受那次考試的盛況。但當年軍事學院的那場國家考試，也深刻影響了今天國防大學的畢業(yè)大考。
名副其實的“考試周”
隆冬時節(jié)，走進國防大學，有一個熱議話題，在教研干部以及高中級干部學員中彌漫升騰。
那就是——指揮員班學員畢業(yè)大考！
參加此次畢業(yè)聯(lián)合考核的兩個班次，分別為聯(lián)合作戰(zhàn)指揮培訓班和領(lǐng)導管理與指揮培訓班。
考試內(nèi)容為崗位任職能力模塊，歷時一周，故稱“考試周”。主要采取撰寫畢業(yè)設(shè)計方案和現(xiàn)場答辯的方式組織，內(nèi)容涵蓋在校學習的所有課程?？偡?20分，其中畢業(yè)方案設(shè)計50分、現(xiàn)場答辯70分。
對指揮員班學員設(shè)立“考試周”，實行畢業(yè)集中綜合考試，這一考試機制，在全軍院校首開先河，也被稱為國防大學最嚴考試。
軍委機關(guān)現(xiàn)場觀摩督導
大學探索建立以“考能力、考創(chuàng)新”為主導的考試新模式，《關(guān)于加強中高級任職培訓學員畢業(yè)聯(lián)合工作的通知》明確，畢業(yè)考試突出學員政治能力、戰(zhàn)略能力、指揮能力、管理能力、創(chuàng)新能力和專業(yè)素養(yǎng)的綜合考核，通過以考促教、以考促學，促進人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。
畢業(yè)方案設(shè)計在幾個月前就布置了，要求學員在業(yè)余時間完成。目的是引導學員運用所學，深入研究軍事斗爭各個領(lǐng)域的重難點問題，是檢驗學員設(shè)計戰(zhàn)爭和研究創(chuàng)新能力的重要途徑。
考試前，大學組織校內(nèi)外數(shù)十名專家，對每個學員的畢業(yè)設(shè)計方案進行評閱。每份方案有專家背靠背評閱打分。
