來源:國防大學 發(fā)布:2019-01-26 15:07:01
1954年3月,軍事學院畢業(yè)學員參加國家考試
在朱德的主持下,軍事學院首次畢業(yè)學員國家考試順利結(jié)束。考試共進行了9天,參加考試的324名學員中,有45名學員各課都獲得優(yōu)等,被學院評為優(yōu)等生,獲得獎勵??偹玖顜е鴿M意和喜悅返回北京。
歷史的細節(jié),往往能夠告訴我們許多深刻的東西;歷史的價值,也往往在于其寶貴經(jīng)驗能夠被后人自覺傳承。
60多年過去了,我們已經(jīng)無法感受那次考試的盛況。但當年軍事學院的那場國家考試,也深刻影響了今天國防大學的畢業(yè)大考。
名副其實的“考試周”
隆冬時節(jié),走進國防大學,有一個熱議話題,在教研干部以及高中級干部學員中彌漫升騰。
那就是——指揮員班學員畢業(yè)大考!
參加此次畢業(yè)聯(lián)合考核的兩個班次,分別為聯(lián)合作戰(zhàn)指揮培訓班和領(lǐng)導管理與指揮培訓班。
考試內(nèi)容為崗位任職能力模塊,歷時一周,故稱“考試周”。主要采取撰寫畢業(yè)設(shè)計方案和現(xiàn)場答辯的方式組織,內(nèi)容涵蓋在校學習的所有課程??偡?20分,其中畢業(yè)方案設(shè)計50分、現(xiàn)場答辯70分。
對指揮員班學員設(shè)立“考試周”,實行畢業(yè)集中綜合考試,這一考試機制,在全軍院校首開先河,也被稱為國防大學最嚴考試。
軍委機關(guān)現(xiàn)場觀摩督導
大學探索建立以“考能力、考創(chuàng)新”為主導的考試新模式,《關(guān)于加強中高級任職培訓學員畢業(yè)聯(lián)合工作的通知》明確,畢業(yè)考試突出學員政治能力、戰(zhàn)略能力、指揮能力、管理能力、創(chuàng)新能力和專業(yè)素養(yǎng)的綜合考核,通過以考促教、以考促學,促進人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。
畢業(yè)方案設(shè)計在幾個月前就布置了,要求學員在業(yè)余時間完成。目的是引導學員運用所學,深入研究軍事斗爭各個領(lǐng)域的重難點問題,是檢驗學員設(shè)計戰(zhàn)爭和研究創(chuàng)新能力的重要途徑。
考試前,大學組織校內(nèi)外數(shù)十名專家,對每個學員的畢業(yè)設(shè)計方案進行評閱。每份方案有專家背靠背評閱打分。