他為優(yōu)秀教師衷心點(diǎn)贊

習(xí)近平說：“一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”這些年，遇到塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”，他都會衷心贊譽(yù)。

2016年9月9日，習(xí)近平總書記離開北京市八一學(xué)校時與教師和學(xué)生惜別。（新華社）

2014年教師節(jié)前一晚，我國著名哲學(xué)家湯一介教授與世長辭。在他87年人生中，大半輩子都在讀書、教書、寫書、編書中度過，一心一意做學(xué)問、育新人。

中國國學(xué)泰斗、北大國學(xué)國寶級教授湯一介先生。（資料圖片）

此前，習(xí)近平在2014年的五四青年節(jié)來到北京大學(xué)考察，專程與湯一介促膝交談，了解《儒藏》編纂情況。那一次，湯一介從研究室走出來歡迎總書記，總書記見狀，便也快步迎了上去。

湯一介晚年扛起編纂《儒藏》的重任，“只要我活著一天，我就愿為這個工程盡力。”

他勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神讓習(xí)近平深受感動，“傳承中華文明這是一個很有意義的事業(yè)，湯老做了一件非常大貢獻(xiàn)的事情。”

2014年的五四青年節(jié)，習(xí)近平總書記同北大教授湯一介見面交流。（新華社）

心無旁騖、兢兢業(yè)業(yè)，耐得寂寞、扎根基層，心有大我、甘于奉獻(xiàn)……對好老師，習(xí)近平從不吝惜贊美。

從2000年到2013年，河北保定學(xué)院近百名畢業(yè)生自愿到西部基層工作，用青春澆灌青春，以夢想點(diǎn)燃夢想?？倳浄Q贊：“你們響應(yīng)國家號召，懷著執(zhí)著的理想，奔赴條件艱苦的西部和邊疆地區(qū)，扎根基層教書育人，十幾年如一日，寫下了充滿激情和奮斗的人生歷程。”

李保國（前）帶領(lǐng)學(xué)生實習(xí)。（資料圖片）

屹立于三尺講臺、奔波于田間地頭的河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國，35年如一日情系太行山?？倳浾f：“李保國同志堪稱新時期共產(chǎn)黨人的楷模，知識分子的優(yōu)秀代表，太行山上的新愚公?！?/p>

著名地球物理學(xué)家黃大年放棄國外優(yōu)厚待遇，毅然回到母校吉林大學(xué)，帶領(lǐng)團(tuán)隊夜以繼日攻堅克難，哪怕已身患重病，仍堅持給學(xué)生們答疑解惑?？倳浿甘?，要學(xué)習(xí)他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神。

國際知名戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年。（新華社）

響應(yīng)黨和國家建設(shè)大西北號召、扎根黃土地的西安交大西遷老教授，出現(xiàn)在了2018年新年賀詞中，總書記提到：“廣大人民群眾堅持愛國奉獻(xiàn)，無怨無悔，讓我感到千千萬萬普通人最偉大?！?/p>

在習(xí)近平看來，“經(jīng)師易求，人師難得”。做好老師，要有理想信念，要有道德情操，要有扎實學(xué)識，要有仁愛之心。

2014年9月9日，習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)參加“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”的貴州小學(xué)骨干語文教師交流。（新華社）

“我看了不少優(yōu)秀教師的事跡，很多老師一生中忘了自己、把全部身心撲在學(xué)生身上，有的老師把自己有限的工資用來資助貧困學(xué)生、深恐學(xué)生失學(xué)，有的老師把自己的收入用來購買教學(xué)用具，有的老師背著學(xué)生上學(xué)、牽著學(xué)生的手過急流、走險路，有的老師拖著殘疾之軀堅守在崗位上，很多事跡感人至深、催人淚下?！绷?xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，“這就是人間大愛”。