那年，蔡昌軍軍校一畢業(yè)就申請上了戰(zhàn)場。那名戰(zhàn)士對軍校的向往、對知識的渴盼，至今讓蔡昌軍難忘。戰(zhàn)場歸來，得知有機會走上軍校講臺，蔡昌軍沒有絲毫猶豫，選擇當一名軍校教員。

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立足三尺講臺 心系反恐戰(zhàn)場

——記武警特種警察學院教授蔡昌軍

■馬戈 宋維橋 解放軍報記者 張海華

蔡昌軍近影。

“排長，如果我能活著走下戰(zhàn)場，我想好好學習考軍?！蹦辖熬€，一位年輕戰(zhàn)士在彌留之際緊緊握著蔡昌軍的手說。

那年，蔡昌軍軍校一畢業(yè)就申請上了戰(zhàn)場。那名戰(zhàn)士對軍校的向往、對知識的渴盼，至今讓蔡昌軍難忘。戰(zhàn)場歸來，得知有機會走上軍校講臺，蔡昌軍沒有絲毫猶豫，選擇當一名軍校教員。

后來院校改革，蔡昌軍所在的軍校被撤編，他轉(zhuǎn)入武警特種警察學院工作。根據(jù)任務需要，他開始跨行研究反恐作戰(zhàn)與教學。

見過了戰(zhàn)場上的生離死別，蔡昌軍以為自己的情緒再也不會因此而起波瀾。但當他看到恐怖分子以慘絕人寰的手段實施暴恐行動的資料視頻后，憤怒依舊涌上心頭：“和平年代，我們的戰(zhàn)士和老百姓的生命竟然遭受如此傷害！”

當時，國內(nèi)反恐怖研究尚處于起步階段。為了研究地鐵的反劫持作戰(zhàn)，蔡昌軍跑遍了當?shù)氐牡罔F線路，并向相關部門收集翔實數(shù)據(jù)，據(jù)此編寫了國內(nèi)第一部軌道交通反恐作戰(zhàn)教材教案。研究地面反劫機作戰(zhàn)時，蔡昌軍搜集了國內(nèi)絕大多數(shù)客機機型的結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)，深入分析了國外反劫機戰(zhàn)例。作為軍警反恐集訓的常邀專家，蔡昌軍把自己的眾多研究成果用于指導獵鷹突擊隊、雪豹突擊隊等拳頭作戰(zhàn)力量的反恐演習與實戰(zhàn)，有力促進了部隊戰(zhàn)斗力的提升。

“我不比別人更聰明，但我起得比別人更早。”在一次武警部隊組織的特戰(zhàn)教練員集訓中，蔡昌軍在3個月時間內(nèi)帶領團隊完成集訓教案材料40余萬字，整個春節(jié)假期都在伏案疾書中度過。

這些年，在軍校的講臺上，蔡昌軍始終保持著當年在戰(zhàn)場上的沖鋒姿態(tài)。有民營安保公司想高薪聘請蔡昌軍去當反恐顧問，被他婉言謝絕。有人說他吃虧了。

“和當年在戰(zhàn)場上犧牲的戰(zhàn)友相比，有什么吃虧的？”蔡昌軍說，“只要我當一天教員，就要拿出更多科研成果，教出更多素質(zhì)過硬的指揮員和戰(zhàn)斗員?！?/p>

30多年來，蔡昌軍編寫出版專著6部、教材30多部，主持和參與完成課題20多項，獲軍隊院校教學成果獎一等獎2項、全軍軍事科學研究優(yōu)秀成果三等獎2項，武警部隊軍事理論研究優(yōu)秀成果獎和科技進步獎一等獎3項、二等獎6項、三等獎10余項。

“一枝獨秀不是春?！睆慕?0多年，蔡昌軍帶出的教員有的成為骨干力量，有的已是業(yè)內(nèi)專家，教過的學員遍布祖國各地，守衛(wèi)著一方安寧。