金陵春晨,陽光穿透梧桐葉縫隙灑在行人的肩頭。迎著朝陽,陸軍工程大學(xué)基礎(chǔ)部教授王德麗步履匆匆趕往教室。
進(jìn)教室前,王德麗特意停頓了一下,整理軍裝,嘴角上揚(yáng),面帶笑容地走了進(jìn)去。
30余年來,王德麗的笑容給學(xué)員們留下了深刻印象,仿佛一縷陽光照進(jìn)心田。她的笑容,成為學(xué)員心中一道風(fēng)景。
笑容是可以感染的
“她的笑不僅讓我找準(zhǔn)了學(xué)習(xí)的方向,更讓我勇敢地去追夢”
“在常人看來,嚴(yán)肅是飛行教官的‘標(biāo)配’,但每次飛行過后,我都會(huì)給予學(xué)員們一個(gè)大大的笑容。我覺得笑容是可以感染的,就像昨天王德麗教授對我們的笑?!秉S昏,某飛行訓(xùn)練場,教官趙志成和學(xué)員們走在回宿舍的路上,談笑風(fēng)生之間,臉上洋溢著從容與自信。
趙志成出生在擁軍之城山東泰安。高考時(shí)成績優(yōu)異的他,考入陸軍工程大學(xué),王德麗教授是他學(xué)習(xí)軍事英語的啟蒙老師。
“剛接觸軍事英語時(shí),我不太敢發(fā)言,總覺得自己帶有口音的英語會(huì)遭到同學(xué)笑話,上課時(shí)總是不敢與教員對視。那個(gè)樣子,像極了我現(xiàn)在帶的新學(xué)員?!壁w志成說,印象最深的是開學(xué)第一課,剛開始大家都比較拘謹(jǐn),但清亮的眼神中似乎都在期望些什么。
那堂課,王德麗沒有急著講專業(yè)知識(shí),而是將一張思維導(dǎo)圖展現(xiàn)在大家面前,并讓大家用英語做自我介紹的同時(shí),談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)規(guī)劃與心中的夢想。
每一名學(xué)員站起來,王德麗都會(huì)微笑著目送他走上講臺(tái),卡頓時(shí),她會(huì)點(diǎn)頭微笑提示鼓勵(lì)。問題回答完,她會(huì)針對學(xué)員講的內(nèi)容進(jìn)行延展。
在別人看來,教英語的王德麗似乎上起了思政課。她說,無論教什么課,“育人”都比“授知”更重要。
“后來,我主動(dòng)爭取做了英語課代表,與教授接觸更多之后發(fā)現(xiàn),她總是微笑著有問必答,充滿耐心?!壁w志成說,記得在是否選修小語種的問題上,我很糾結(jié),一方面想多學(xué)點(diǎn)技能,另一方面又怕自己能力不夠。
“我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方?!蹦翘煜抡n,王德麗特意叫住了趙志成。她把趙志成帶到外語俱樂部活動(dòng)室,翻出一張塵封的照片。
“這個(gè)在國際舞臺(tái)上侃侃而談的學(xué)員叫曾煜,他曾赴荷蘭海牙參加歐洲國際模擬聯(lián)合國大會(huì)。我記得當(dāng)時(shí)大會(huì)討論的主題是‘聯(lián)合反恐行動(dòng)’,他的發(fā)言贏得各國評委稱贊。”王德麗扭頭對趙志成笑著說,“剛開始,他和你一樣糾結(jié),甚至還對參不參加小語種班的學(xué)習(xí)打過退堂鼓?!?/P>
“真的嗎?”面對趙志成的疑惑,王德麗繼續(xù)翻看著照片,“小語種學(xué)習(xí)不要貪多、而要求精,你可以先加入外語俱樂部試試,從培養(yǎng)良好的語感開始?!?/P>
之后一段日子,趙志成在外語俱樂部結(jié)識(shí)了很多志同道合的戰(zhàn)友,也看到了更廣闊的世界。
“她的笑容不僅讓我找準(zhǔn)了學(xué)習(xí)的方向,更讓我勇敢地去追夢?!贝笏哪悄?,充滿自信的趙志成毅然選擇追逐自己的夢想——跨專業(yè)從陸軍偽裝專業(yè)學(xué)員轉(zhuǎn)型成海軍飛行學(xué)員。
畢業(yè)后,趙志成成了一名飛行教官。如今,他同樣以專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、耐心的態(tài)度對待每一名新飛行學(xué)員,不斷提醒他們:飛行不能急于求成,要嚴(yán)格做好每一個(gè)動(dòng)作、注重每一個(gè)細(xì)節(jié),只有不斷精飛苦練、精益求精,才能成長為一名優(yōu)秀的飛行員、戰(zhàn)斗員?!伴L大后我就成了你。”說著自己當(dāng)年的授業(yè)老師,趙志成又一次笑了,這笑容似曾相識(shí)。
笑容是可以治愈心靈的
“當(dāng)我們個(gè)人的青春融入守護(hù)祖國的使命,又何嘗不是一種幸福呢”
青海格爾木某高原訓(xùn)練基地,蒼茫,寥廓,孤寂。風(fēng)裹挾著沙子,撲打在某部干部周君豫的臉上。但他紅撲撲的臉龐上依舊掛著燦爛的笑容。
“指導(dǎo)員,我們這里條件這么艱苦,有時(shí)說句話都會(huì)被風(fēng)吹得滿嘴沙,為什么無論什么時(shí)候見你都是樂呵呵的?”前不久,新兵剛下連,周君豫與新戰(zhàn)友談心時(shí),有人不解地問。
“與其愁眉苦臉,不如微笑面對?!敝芫フf。
“那你有沒有覺得苦的時(shí)候?那時(shí),你會(huì)怎么做?”面對大家的再次提問,周君豫陷入了沉思。
沉默片刻,時(shí)間仿佛凝固了。新戰(zhàn)友靜靜地等待著答案,周君豫慢慢上揚(yáng)嘴角,話語似乎要跳躍出來。
“肯定苦啊,每當(dāng)我感到苦悶的時(shí)候,都會(huì)去瞇著眼睛感受一下陽光,然后對自己說,笑一笑什么坎都能過?!敝芫フf,“這一招,是我的英語老師王德麗教給我的?!?/P>
周君豫是陸軍工程大學(xué)2014屆畢業(yè)學(xué)員,畢業(yè)分配到駐青海某部。常年在海拔4000米以上的高原執(zhí)行任務(wù),風(fēng)吹日曬,讓他有了西北漢子特有的豁達(dá)。
“笑容是可以治愈心靈的。”周君豫講述了讀軍校時(shí)的一段經(jīng)歷——
一次重要的英語考試后,他和一些同學(xué)考試成績不理想,很沮喪。
上課時(shí),王德麗沒有急著分析成績,而是問了大家一個(gè)問題:“看看窗外,你們看到了什么?”
學(xué)員們有的說看到了樹木,有的說看到了房屋,有的說聽見了鳥鳴……王教授笑著說:“大家有沒有看見陽光?”
“陽光?”在大家驚訝之際,王德麗說:“語言的學(xué)習(xí)就像這陽光一樣,平時(shí)不一定效果那么明顯,但它會(huì)慢慢充盈和溫暖內(nèi)心?!?/P>
接著,王德麗微微一笑:“英語學(xué)習(xí)的路上不同人會(huì)有不同收獲,不同人會(huì)看到不一樣的風(fēng)景,沒必要懊悔某一次的考試失誤。我們學(xué)習(xí)英語不僅是為了通過考試,更重要的是掌握一門技能,為了解世界、擁抱世界推開一扇窗……”
得知周君豫畢業(yè)后主動(dòng)要求到邊防部隊(duì),王德麗每年元旦都會(huì)從千里之外給他寄來一張母校明信片。“一聲問候,一段祝福話語,附帶王教授的一個(gè)招牌‘笑臉’表情,成了我在邊防的一份期待。”周君豫說?!皠偟竭叿滥菚?huì),每當(dāng)內(nèi)心感覺孤獨(dú)時(shí),我第一時(shí)間想到的就是和王教授說說話?!边叿赖募拍?、連隊(duì)的趣事、工作的瓶頸,甚至個(gè)人婚姻大事等,周君豫都會(huì)與王德麗交流。
那次,在海拔4600多米地區(qū)組織實(shí)彈射擊。天空突然降起鵝毛大雪,周君豫立即根據(jù)實(shí)時(shí)天氣情況調(diào)整射擊諸元,任務(wù)完成得很出色。當(dāng)他把受到上級(jí)嘉獎(jiǎng)的消息告訴王教授后,她高興地說了這樣一句話:“我就相信你能做到!”
周君豫對新戰(zhàn)友們由衷地說:“在王教授鼓勵(lì)下,我的內(nèi)心似乎越來越強(qiáng)大。向前是堅(jiān)守陣地,向后是萬家燈火,當(dāng)我們個(gè)人的青春融入守護(hù)祖國的使命,又何嘗不是一種幸福呢?”
笑容是有力量的
“順境中,微笑是對成功的嘉獎(jiǎng);逆境里,微笑是對心靈的撫慰”
當(dāng)課題申報(bào)成功那一刻,在職研究生學(xué)員張健笑了。
“我申報(bào)的課題無經(jīng)驗(yàn)、缺材料,就像跋涉在‘無人區(qū)’?!睆埥≌f,他本來以為那是一場“孤獨(dú)的旅程”。沒承想,王德麗始終陪伴左右,從選定課題到項(xiàng)目推進(jìn),事無巨細(xì)地幫他把方向,并跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度。
研究遇到瓶頸,張健急得像“熱鍋上的螞蟻”,王德麗總是笑盈盈地走過來,幫助他剖析難點(diǎn),提供思路。“王教授的笑容感染了我,像一種無形的力量推著我往前走?!睆埥≌f。
夏日午后,王德麗和學(xué)員們約定一起討論修改申報(bào)書。張健以為教授只是大體把控一下文章結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵點(diǎn)。沒想到,王德麗湊在屏幕前,對申報(bào)書逐字逐句檢查修改,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也不放過……
墻上的鐘表滴答滴答,陽光透過玻璃折射出五彩的光芒。看到優(yōu)秀段落,王德麗嘴角上揚(yáng);看到錯(cuò)誤表達(dá),她眉頭微蹙,手指在鍵盤上快速敲打……
學(xué)員們站在一旁靜靜看著,最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)敲完,王德麗雙手合在一起,露出了標(biāo)志性的溫暖笑容。
“研究的道路上遇到困難并不可怕,給自己一個(gè)微笑,陽光滿滿地迎接新的挑戰(zhàn)。”項(xiàng)目申報(bào)成功那一天,王德麗和課題組的學(xué)員們暢聊了許久。她給學(xué)員們講述了一段自身經(jīng)歷:
那年,王德麗想研究某多語種部族語言翻譯系統(tǒng),由于缺乏資料數(shù)據(jù),許多人都不看好。于是,一心想證明自己的她把所有搜集到的數(shù)據(jù)“一股腦”堆進(jìn)了系統(tǒng),類型雜、標(biāo)準(zhǔn)低、發(fā)音差,評審時(shí)“鬧了笑話”。也正是從那時(shí)起,王德麗認(rèn)識(shí)到“做學(xué)問,決不能急于求成”。她開始嘗試用更加沉穩(wěn)、輕松的心態(tài)面對工作生活,最終成功完成試驗(yàn)。
“順境中,微笑是對成功的嘉獎(jiǎng);逆境里,微笑是對心靈的撫慰?!蹦翘欤醯蔓惛嬖V學(xué)員們,研究的過程不可能一帆風(fēng)順,保持微笑,就是保持必勝的決心、持久的恒心、充足的耐心,這樣輕裝上陣,總能翻越高山,到達(dá)彼岸。
帶著這句話,學(xué)員們開始了漫長的研究征途。
也許,學(xué)員們未來的路并不平坦。但從王德麗期待的目光、溫暖的笑容里,我們分明看到,他們的夢想之花正在競相綻放……