本報訊 特約通訊員張駟宇報道:“1936年,美國記者埃德加·斯諾來到延安采訪,發(fā)現(xiàn)毛澤東住著簡陋的窯洞,周恩來睡著土炕,彭德懷穿著用降落傘布做的背心,林伯渠耳朵上架著斷了腿的眼鏡……由此,他看到了一種偉大力量,稱其為‘東方魔力’‘興國之光’?!鼻安痪茫渚筷牶笄诓恐睂俦U洗箨狀I(lǐng)導(dǎo)在與本單位參加崗前培訓(xùn)的新入職文職人員座談時,隨機講授黨史微課,引導(dǎo)大家從紅色故事中汲取強軍力量。
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,該大隊在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),一些單位存在教育質(zhì)量不高、參課率低等問題。為此,該大隊從提升教育質(zhì)效著手,整合資源集中備課、利用碎片時間施教,打造精品黨史微課,推動學(xué)習(xí)教育走深走實。
黨史微課講史明理,紅色故事砥礪初心。該大隊在抓好集中輔導(dǎo)和小課串講的同時,從各單位抽組力量集中編寫黨史微課教案,把理論知識與紅色故事串聯(lián)融合,用精煉的語言把故事講好、把道理說透。
各單位利用車場日講評等時機,把三五個黨史小故事串起來講,潛移默化中引導(dǎo)大家堅定理想信念;把士官講堂與黨史微課結(jié)合起來,鼓勵班長骨干先試先講,用兵言兵語講好黨史故事,營造人人上講臺、人人當教員、人人受教育的濃厚氛圍。與此同時,他們還利用手機推送優(yōu)質(zhì)黨史微課、心得體會、紅色故事,讓官兵隨時隨地享受優(yōu)質(zhì)教育資源。