本報訊 特約通訊員張駟宇報道：“1936年，美國記者埃德加·斯諾來到延安采訪，發(fā)現(xiàn)毛澤東住著簡陋的窯洞，周恩來睡著土炕，彭德懷穿著用降落傘布做的背心，林伯渠耳朵上架著斷了腿的眼鏡……由此，他看到了一種偉大力量，稱其為‘東方魔力’‘興國之光’?！鼻安痪茫渚筷牶笄诓恐睂俦Ｕ洗箨狀I(lǐng)導(dǎo)在與本單位參加崗前培訓(xùn)的新入職文職人員座談時，隨機講授黨史微課，引導(dǎo)大家從紅色故事中汲取強軍力量。
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，該大隊在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，一些單位存在教育質(zhì)量不高、參課率低等問題。為此，該大隊從提升教育質(zhì)效著手，整合資源集中備課、利用碎片時間施教，打造精品黨史微課，推動學(xué)習(xí)教育走深走實。
黨史微課講史明理，紅色故事砥礪初心。該大隊在抓好集中輔導(dǎo)和小課串講的同時，從各單位抽組力量集中編寫黨史微課教案，把理論知識與紅色故事串聯(lián)融合，用精煉的語言把故事講好、把道理說透。
各單位利用車場日講評等時機，把三五個黨史小故事串起來講，潛移默化中引導(dǎo)大家堅定理想信念；把士官講堂與黨史微課結(jié)合起來，鼓勵班長骨干先試先講，用兵言兵語講好黨史故事，營造人人上講臺、人人當教員、人人受教育的濃厚氛圍。與此同時，他們還利用手機推送優(yōu)質(zhì)黨史微課、心得體會、紅色故事，讓官兵隨時隨地享受優(yōu)質(zhì)教育資源。