來源：中國軍網(wǎng)-解放軍報 責(zé)任編輯：孫悅 發(fā)布：2025-03-14 06:38:23
軍旅人生從這里起步
■王 莉 解放軍報特約記者 李兵峰
近日，火箭軍某大隊暖意濃濃，一場“我選擇、我追求、我成長”主題事跡報告會在這里舉行。數(shù)名往屆優(yōu)秀直招軍官代表走上前臺，為剛邁入軍營的戰(zhàn)友，講述扎根基層的故事，贏得熱烈掌聲。
火箭軍某部鄧參謀這幾年一直在基層一線部隊摸爬滾打，此次作為代表，講述自己的成長心路。
4年前從地方大學(xué)畢業(yè)的他，立下“以專業(yè)之長獻(xiàn)身國防”的誓言，成為火箭軍首批直招軍官，在這個大隊開始集訓(xùn)，邁出自己的“軍旅第一步”。
穿軍裝、疊軍被、走隊列……從大學(xué)校園走進(jìn)軍營，對每個直招軍官來說，既是一種身份的轉(zhuǎn)變，也是一次全新的挑戰(zhàn)。初入軍營的他，和許多人一樣，因環(huán)境不適應(yīng)而感到迷茫，因體能技能跟不上而感到恐慌。
“部隊幫助我們找準(zhǔn)軍旅坐標(biāo)，錨定奮斗方向?！编噮⒅\介紹說，正當(dāng)自己彷徨迷茫的時候，從火箭軍機(jī)關(guān)到集訓(xùn)大隊，各級集智聚力統(tǒng)籌各類優(yōu)質(zhì)教育資源，圍繞政治、軍事、作風(fēng)等方面擬制“能力套餐”，對他們進(jìn)行素質(zhì)強(qiáng)訓(xùn)。此外，大隊還邀請“八一勛章”獲得者、“全軍愛軍精武標(biāo)兵”等一批先進(jìn)典型與大家面對面交流，讓大家加快實現(xiàn)從地方大學(xué)生到合格軍人、合格軍官的轉(zhuǎn)變。
強(qiáng)思想、強(qiáng)意志，練體能、練作風(fēng)……集訓(xùn)結(jié)束時，鄧參謀以所有課目全優(yōu)的成績，實現(xiàn)了軍旅人生的第一次蛻變。
“基層是磨礪人、淬煉人的地方，同樣也是建功立業(yè)、成長成才的沃土?！编噮⒅\主動作為，努力學(xué)習(xí)管理帶兵方法、錘煉導(dǎo)彈操作技能、提升指揮籌劃能力，多次完成重要任務(wù)。
4年后的今天，胸戴二等功證章，再次回到“官之初”起步的地方，回到夢想開始的地方，鄧參謀感慨萬千。他的成長經(jīng)歷，也感染了臺下一名名直招軍官，激勵大家轉(zhuǎn)變角色、融入新環(huán)境，更加堅定投身軍營、建功軍營的理想信念。
這次走上前臺交流的，有攀登科研高峰接連取得創(chuàng)新碩果的優(yōu)秀科技干部，有播火育人被評為“優(yōu)秀政治教員標(biāo)兵”的連隊指導(dǎo)員，還有扎根基層、精武強(qiáng)能的一線優(yōu)秀帶兵人……
一名剛從高校走進(jìn)軍營的直招軍官說：“聽了這些典型講述的成長故事，我對自己的未來充滿信心。我要向他們學(xué)習(xí)，書寫好自己的軍旅答卷?！?/p>
“戰(zhàn)友們，軍營的舞臺廣闊無比，讓我們盡情施展才干、實現(xiàn)抱負(fù)、建功立業(yè)……”在主題事跡報告會的尾聲，優(yōu)秀直招軍官代表的寄語，贏得熱烈掌聲，激勵著臺下剛剛邁入軍營的戰(zhàn)友信心滿懷地開啟自己的軍旅航程。
從“校門”到“營門”的蛻變啟示
■焦洋 王莉 薛泉 解放軍報特約記者 李兵峰
火箭軍某大隊組織主題事跡報告會。薛 泉攝
思想“入列”，扣好第一?？圩?/strong>
“張馨文！”
“到！”
一個普通周末，火箭軍某大隊組織晚點(diǎn)名。這次，直招軍官張馨文答到的聲音，特別洪亮有力。
“從這一聲答‘到’來看，她越來越有兵樣了?！睂τ趶堒拔囊稽c(diǎn)一滴的變化，她所在的九班班長孫佳琳，看在眼里喜在心上。
剛剛?cè)霠I的時候，這個來自江南水鄉(xiāng)的姑娘性格比較內(nèi)向，平時沉默寡言，說話總是輕聲細(xì)語，特別是每次集體點(diǎn)名答到的聲音，聲量很小。
大隊第一次組織隊列會操，九班被抽點(diǎn)代表連隊第一個上場。還未上場前，孫佳琳就覺察到了張馨文的緊張與不安。沒想到一開始的“報數(shù)”環(huán)節(jié)，張馨文就冒了泡，整個人愣在原地不知所措。
會操結(jié)束回到班里，還沒等孫佳琳開口講評，張馨文覺得自己拖了大家的后腿，先哭出了聲。
談及此事，該大隊領(lǐng)導(dǎo)坦言，其實不少直招軍官和張馨文一樣，從知識的“象牙塔”進(jìn)入軍營“大熔爐”，緊張的一日生活、高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練，不管是心理上還是行為上，都容易出現(xiàn)一些短暫的“水土不服”。
“我們一直探索更多更好的方式方法，幫助這些高學(xué)歷人才盡快融入部隊、順利實現(xiàn)轉(zhuǎn)變?！痹摯箨狀I(lǐng)導(dǎo)說，最根本的一條是——思想“入列”，扣好第一?？圩?。
他們結(jié)合直招軍官思想實際，設(shè)置多個專題教育實踐活動，幫助他們認(rèn)清職責(zé)使命、崗位素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)紀(jì)律要求，不斷強(qiáng)化身份認(rèn)同、職業(yè)認(rèn)同。
“每一次教育活動，對我來說都是一次洗禮?！闭勂鹱约旱男穆窔v程，張馨文有些激動。走進(jìn)董存瑞紀(jì)念館、觀看紅色經(jīng)典影視劇，她被革命先烈的大無畏精神深深感染；系統(tǒng)學(xué)習(xí)火箭軍部隊的歷史，她對戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊的使命任務(wù)，有了更深刻的認(rèn)識，光榮感自豪感油然而生……
為了促進(jìn)直招軍官思想轉(zhuǎn)變，該大隊還注重發(fā)揮帶兵骨干的引導(dǎo)作用，組織入營“五個一”暖心活動、舉辦“執(zhí)劍東風(fēng)”等主題晚會，助力直招軍官順利實現(xiàn)轉(zhuǎn)變。
又是一個普通的訓(xùn)練日，空曠的隊列訓(xùn)練場上，張馨文的隊列動作整齊標(biāo)準(zhǔn)，干脆利落。“性格活潑了，訓(xùn)練成績也上來了?！闭勂疬@些，孫佳琳的喜悅之情溢于言表。
日落西山，紅霞滿天。結(jié)束一天緊張的訓(xùn)練，直招軍官們邁著整齊的步伐，一路鏗鏘前行，嘹亮的軍歌聲響徹訓(xùn)練場。
舍棄“光環(huán)”，像普通戰(zhàn)士一樣去淬火成鋼
剛來到大隊沒多久，幾名一同來到部隊的直招軍官聚在一起，博士陳暢忍不住吐槽：“我可能天生就不是當(dāng)兵的料，一直適應(yīng)不了這里?！?/p>
來到部隊后，陳暢接連遇到“不順”，尤其是緊急集合。入營后，全連拉了幾次緊急集合，他每次都是最后一個到。
這天晚上，熄燈后伴隨著一陣急促的哨音，緊急集合再次拉響。
從夢鄉(xiāng)中醒來的陳暢從床上跳了下來。帽子、腰帶、水壺、挎包……黑夜中，陳暢手忙腳亂穿戴好裝具。和這些相比，最讓他感到頭疼的是打背包?！叭龣M壓兩豎、三橫壓兩豎……”他心里反復(fù)默念著班長演示教學(xué)時講的要領(lǐng)，可因為過于慌亂，嘗試了幾遍都未能成功。眼瞅著時間一分一秒流逝，他索性抱著被子匆匆趕去集合。
不出意料，陳暢再次成了全連最后一名。用他的話說，簡直就是“有生以來最狼狽的一次”。
“我是不是不該來到部隊？”輾轉(zhuǎn)難眠之后，陳暢找到帶自己的王班長直言，自己從上小學(xué)到大學(xué)，一直都是大家眼里的“學(xué)霸”，一路頂著“光環(huán)”在前進(jìn)，沒想到一到軍營自己竟然成了“墊底的”。這樣的現(xiàn)實落差，讓他有些接受不了。
對此，王班長心里也有苦惱——這批直招軍官中的3名博士，都被分到自己所帶的班。“陳暢他們擁有高學(xué)歷，也有較好的能力基礎(chǔ)，剛開始參訓(xùn)熱情都挺高，但也存在‘眼高手低’等現(xiàn)象。”王班長拿著幾頁成績單說，“第一次考核，班里的3名博士軍事訓(xùn)練成績都比較靠后?！?/p>
“博士碩士，首先當(dāng)好一名戰(zhàn)士。一名軍人要是連憂患意識和備戰(zhàn)意識都沒有，那是不合格的。如果戰(zhàn)爭發(fā)生在今晚……”又是一次緊急集合，聽著大隊領(lǐng)導(dǎo)的講評，站在隊伍最后一排的陳暢，臉上火辣辣的。
“其實，不單是陳暢這幾名博士遇到這些問題，這些高學(xué)歷的直招軍官，人人都面臨挑戰(zhàn)?！痹摯箨狀I(lǐng)導(dǎo)說，從近年來直招軍官的學(xué)歷層次來看，博士、碩士逐漸增多，他們想在部隊實現(xiàn)自我價值的愿望十分強(qiáng)烈，但過往經(jīng)歷帶來的優(yōu)越感，讓他們又“放不下身段”“撲不下身子”。
既要仰望星空，更要腳踏實地。在集訓(xùn)中，該大隊堅持思想教育與軍事訓(xùn)練相融并進(jìn)，把直招軍官軍人意識、戰(zhàn)斗精神等方面的培養(yǎng)融入日常、抓在經(jīng)常。
舍棄“光環(huán)”，像普通戰(zhàn)士一樣去淬火成鋼。王班長說，拋開學(xué)歷“光環(huán)”的博士碩士直招軍官，嚴(yán)格進(jìn)行訓(xùn)練，在摸爬滾打中提高了軍事基本技能，也鍛造了軍人敢打敢拼的戰(zhàn)斗作風(fēng)。
同時，該大隊安排一些有過服役經(jīng)歷的直招軍官，與博士碩士結(jié)成幫帶對子，通過日常幫帶、補(bǔ)差強(qiáng)能幫助其逐步提升綜合素質(zhì)。
與陳暢同在一個排的戰(zhàn)友高飛飛，曾在火箭軍某部服役，他和陳暢結(jié)成了對子。平時訓(xùn)練，高飛飛幫助陳暢補(bǔ)齊短板的同時，也分享自己“兵之初”的成長故事，使陳暢深受觸動，學(xué)習(xí)訓(xùn)練熱情也進(jìn)一步煥發(fā)。
漸漸地，陳暢身上的兵味愈發(fā)濃厚，軍事訓(xùn)練成績穩(wěn)步提升。在階段性體能摸底測試中，陳暢不僅被評為“進(jìn)步之星”，還助力全班在“十面紅旗”評比中脫穎而出，首次獲得“軍事訓(xùn)練優(yōu)秀班”。
人人有成長規(guī)劃，個個有奮斗目標(biāo)
“在上周的任職能力培養(yǎng)訓(xùn)練中，你的政策法規(guī)制度考核成績有了明顯提升，但根據(jù)你任職的崗位來看，還需要你在組訓(xùn)施教、管理帶兵等方面多下功夫……”一天晚上，開完連務(wù)會后，該大隊一連胡連長結(jié)合直招軍官山春才的上周現(xiàn)實表現(xiàn)，對他的成長檔案進(jìn)行如實填寫，進(jìn)一步幫助他明確自身定位、明晰成長規(guī)劃。
“讓‘學(xué)位’對接‘戰(zhàn)位’，把高學(xué)歷轉(zhuǎn)化為高能力，對于部隊來說，是個大課題，對于每名直招軍官來說，也并非易事?！焙B長介紹說，他們給每名直招軍官建立成長檔案，就是想給直招軍官的成長指引一條更好的路徑，引導(dǎo)直招軍官提升崗位任職綜合素養(yǎng)、堅定崗位成才理念、強(qiáng)化勝任本職信心。
打開直招軍官的成長檔案，只見個人信息表、階段性評價鑒定等內(nèi)容一應(yīng)俱全，不僅涵蓋了性格特點(diǎn)、成長經(jīng)歷、興趣愛好，還緊貼火箭軍基層部隊崗位特點(diǎn)、第一任職需求，詳細(xì)記錄并分析了他們的“成長曲線”，實時制訂完善崗位目標(biāo)以及實用可行的成長規(guī)劃。
直招軍官嚴(yán)致遠(yuǎn)和張海石，大學(xué)期間是同班同學(xué)，集訓(xùn)期間又成了并肩戰(zhàn)斗的同班戰(zhàn)友，不久后還將被分配到同一個單位任職排長，兩人都立志要干出一番事業(yè)。
人人有成長規(guī)劃，個個有奮斗目標(biāo)。帶他們的郭班長，來自一個導(dǎo)彈旅的發(fā)射分隊，是一名優(yōu)秀的導(dǎo)彈號手。他充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，引導(dǎo)直招軍官成長成才，并給他們量身打造了任職能力培養(yǎng)的“套餐”。同時，鼓勵直招軍官開展“挑應(yīng)戰(zhàn)”活動，比一比誰的專業(yè)學(xué)習(xí)成績考得高、比一比誰的作風(fēng)素養(yǎng)更過硬，讓大家在互相比拼中實現(xiàn)共同進(jìn)步。
“樂焰輝、尹東、何賢達(dá)等先進(jìn)典型與我們面對面分享成長心得，讓我進(jìn)一步了解了基層部隊的工作環(huán)境、崗位職責(zé)和素質(zhì)要求，更堅定了自己建功軍營的信心?！眹?yán)致遠(yuǎn)和張海石說，那天參加完分享活動，他倆決定展開一次“挑應(yīng)戰(zhàn)”，看誰先能適應(yīng)基層部隊環(huán)境、誰先能成為一名發(fā)射架架長……
“號手就位！”集訓(xùn)結(jié)束前，直招軍官們觀摩一場模擬發(fā)射訓(xùn)練。
高高的發(fā)射架下，一群導(dǎo)彈精兵正在嫻熟操作。導(dǎo)彈昂首問天、直刺蒼穹，也讓一名名直招軍官摩拳擦掌、躍躍欲試。相信不久后，他們的身影也會出現(xiàn)在山野密林、出現(xiàn)在高原戈壁，成為托舉大國長劍騰飛的有生力量。
精心培育助力直招軍官成長成才
■張雙華
“剛參加工作的干部就像小樹一樣，需要精心澆灌、修枝剪葉。只有基礎(chǔ)夯實了，他們才能茁壯成長?！睂τ趶摹跋笱浪眮淼健按笕蹱t”的直招軍官而言，從地方大學(xué)生到合格軍人、合格軍官的轉(zhuǎn)變，需要靠日復(fù)一日地澆灌滋養(yǎng)，才能實現(xiàn)茁壯成長。
鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。初入軍營的直招軍官，好比未經(jīng)風(fēng)雨的小樹。入伍集訓(xùn)是培塑直招軍官的關(guān)鍵時期，扣好第一?？圩硬拍芎裰驳咨跣?，邁好軍旅第一步方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。要狠抓教育熏陶、行為感召，及時為他們培土、澆水、施肥，幫助他們堅定理想信念，打牢思想根基，有效塑忠誠之心、塑英勇之氣、塑成才之志。
樹不修不直，人不教不才?！案刹砍砷L無捷徑可走，經(jīng)風(fēng)雨、見世面才能壯筋骨、長才干?！敝闭熊姽傧氤蔀閰⑻齑髽?、棟梁之材，既要“根”往深處扎、人往基層走，從基層熱土中汲取養(yǎng)分，同時也要及時“修枝剪葉”，在軍營茁壯成長。
直招軍官理想抱負(fù)遠(yuǎn)大，但也容易因一時受挫而產(chǎn)生心理落差。各級要堅持教育管理與人文關(guān)懷、軍事訓(xùn)練相融并進(jìn)，想方設(shè)法為直招軍官提供健康成長的土壤、歷練本領(lǐng)的環(huán)境、施展抱負(fù)的舞臺，幫助他們強(qiáng)化好軍事素養(yǎng)、規(guī)劃好軍旅人生、設(shè)計好成才路徑，順利度過入門期、適應(yīng)期和發(fā)展期，助力他們成長成才。
