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李克強(qiáng):科技教育要形成合力實(shí)現(xiàn)新突破

來源:中國(guó)政府網(wǎng)作者:儲(chǔ)思琮責(zé)任編輯:張碩
2015-12-05 18:37

我國(guó)最大的優(yōu)勢(shì)就是“人”,這是我們科技創(chuàng)新廣袤的“沃土”

針對(duì)有參會(huì)者建議拓展“眾創(chuàng)”市場(chǎng)空間,李克強(qiáng)表示認(rèn)可。他說,大企業(yè)需要發(fā)揮“眾創(chuàng)”,大工程同樣需要借助“眾創(chuàng)”的力量。

“現(xiàn)在我們利用‘互聯(lián)網(wǎng)+’降低流通成本、發(fā)展電商,這方面已經(jīng)走在世界前列,但在另一些方面還有很大提升空間。”總理說。

李克強(qiáng)說,很多國(guó)家的企業(yè)已經(jīng)在探索,將“互聯(lián)網(wǎng)+”引入工業(yè)制造領(lǐng)域,把技術(shù)難題發(fā)布在網(wǎng)上,匯集眾智,征求解決方案。

“我國(guó)最大的優(yōu)勢(shì)就是‘人’。我們受過高等教育和有專業(yè)技能的人才總數(shù)超過1.5億,比很多國(guó)家的人口總量還要多。這可以形成世界上最大規(guī)模的人才隊(duì)伍,也是我們科技創(chuàng)新廣袤的‘沃土’?!笨偫碚f。

他強(qiáng)調(diào),如果無視互聯(lián)網(wǎng)的潮流,可能會(huì)與高速發(fā)展的世界割裂,但如果通過“互聯(lián)網(wǎng)+”匯集眾智,中國(guó)就能在創(chuàng)新領(lǐng)域迸發(fā)出不可想象的巨大力量。

國(guó)家科教工作要加大“自上而下”的改革創(chuàng)新力度

李克強(qiáng)表示,當(dāng)前中國(guó)科教領(lǐng)域存在兩個(gè)短板:一個(gè)是創(chuàng)新研究與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際相脫節(jié)的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重,另一個(gè)是基礎(chǔ)研究領(lǐng)域與國(guó)際先進(jìn)水平還有差距。

為了改變這樣的現(xiàn)狀,總理明確要求有關(guān)部門負(fù)責(zé)人,要打破條條框框的體制機(jī)制障礙,整合資源,推動(dòng)科技和教育工作相結(jié)合,形成“科”“教”合力。

“現(xiàn)在,北京一些高校的教師、學(xué)生已經(jīng)和中關(guān)村的科技公司銜接,推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化。這是自下而上的改革探索?!崩羁藦?qiáng)說,“我們可以推出一些試點(diǎn)政策,鼓勵(lì)基層大膽嘗試。同時(shí),國(guó)家科教工作也要加大‘自上而下’的改革創(chuàng)新力度,比如通過體制改革,使地方和部屬院校、國(guó)家科研機(jī)構(gòu)的銜接更為順暢。只有這樣,才能為我國(guó)發(fā)展強(qiáng)基礎(chǔ)、拓空間、增動(dòng)能。”

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