崗哨應(yīng)該怎么排

——海軍陸戰(zhàn)隊(duì)某旅優(yōu)化基層管理方法紀(jì)事

■張瀟赫 陳 巖

天空星光點(diǎn)點(diǎn)，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)某旅宣傳科干事江鵬夜間巡查結(jié)束后，在機(jī)關(guān)樓前來(lái)回踱步。

在這次巡查中，他發(fā)現(xiàn)的不少問(wèn)題都是“老生常談”，且都與崗哨有關(guān)：有的營(yíng)區(qū)崗哨安排過(guò)多，口令問(wèn)答形同虛設(shè)；有的崗哨警惕性不高，站成了“禮儀哨”；個(gè)別單位還存在漏崗睡崗的情況。

自從實(shí)行機(jī)關(guān)干部輪班夜間巡查這一制度后，每天的交班會(huì)上總免不了會(huì)有個(gè)別崗哨被通報(bào)。相似的問(wèn)題總是反復(fù)出現(xiàn)，僅靠通報(bào)批評(píng)治標(biāo)不治本，根源出在哪？帶著這個(gè)疑問(wèn)，江鵬決定利用這周巡查檢查的時(shí)機(jī)，對(duì)全旅崗哨問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，按照他的話說(shuō)就是“要打破砂鍋問(wèn)到底”。

回到辦公室后，他翻出巡查本，對(duì)因崗哨問(wèn)題被通報(bào)的單位進(jìn)行了清點(diǎn)統(tǒng)計(jì)。第二天，他來(lái)到了“目標(biāo)”單位，拿出連夜整理的調(diào)查問(wèn)卷，找一些戰(zhàn)士聊天交流，并對(duì)近一月的哨兵執(zhí)勤登記本進(jìn)行對(duì)比，終于找到了一些“蛛絲馬跡”。

“站崗執(zhí)勤在我們連是個(gè)‘重活兒’。由于擔(dān)負(fù)其他任務(wù)，連隊(duì)在位人員少，幾乎每人一天一班崗，碰上老兵復(fù)退等特殊情況出現(xiàn)人手緊張的時(shí)候，甚至人均一天兩班崗?！痹诮涣髦校袘?zhàn)士坦言，人少崗多讓人應(yīng)接不暇……

除了這些客觀困難，江鵬發(fā)現(xiàn)有的連隊(duì)主官認(rèn)為排崗是小事一樁，自己并不上心，全權(quán)交給值班員或者連隊(duì)文書(shū)，甚至對(duì)連隊(duì)如何排崗并不清楚。出了問(wèn)題后，習(xí)慣性地以罰代教、以批代管，這也是導(dǎo)致問(wèn)題反復(fù)的關(guān)鍵原因。

“我們連由值班員排崗，并不按照花名冊(cè)，而是把時(shí)間段分給各班，由班長(zhǎng)骨干安排。”“換崗一般都是私底下協(xié)商，并沒(méi)有向連隊(duì)報(bào)批，有的班長(zhǎng)骨干隨意換崗?！薄坝袝r(shí)連隊(duì)任意免崗，還有的以崗哨為條件進(jìn)行獎(jiǎng)懲……”

隨著掌握的信息越來(lái)越多，曾擔(dān)任過(guò)指導(dǎo)員的江鵬心里有了結(jié)論：之所以個(gè)別單位崗哨總是出問(wèn)題，一方面是由于人少崗多，但更重要的是連隊(duì)自身對(duì)崗哨安排不重視，造成排崗不合理、不公平。

想到這里，他本以為找到了“病灶”所在，可無(wú)意中和哨兵的一次閑聊，讓他發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

“雖然說(shuō)當(dāng)兵站崗，天經(jīng)地義，可是在封閉的營(yíng)區(qū)里要求我們時(shí)刻保持警惕，感覺(jué)有點(diǎn)小題大做，內(nèi)心感受不到站崗的意義所在……”這是上等兵小劉入伍兩年來(lái)一直存在的疑惑。他說(shuō)他的第一班崗是和老兵一起站的，走上崗?fù)つ且豢逃X(jué)得很神圣，可隨著時(shí)間的推移，這股熱情慢慢褪去，連隊(duì)雖然也經(jīng)常提要求，但始終沒(méi)有解開(kāi)他心中的“結(jié)”。

這讓負(fù)責(zé)思想政治教育工作的江鵬陷入了反思。原來(lái)問(wèn)題并不僅僅出在制度和方法上，更重要的是部分官兵對(duì)站崗的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)了偏差。交班會(huì)上，江鵬將調(diào)研情況和盤(pán)托出，最終引發(fā)全旅官兵的廣泛討論。

“崗哨問(wèn)題絕不能簡(jiǎn)單歸因到管理制度上，還要看思想政治工作是否到位、正確的榮譽(yù)觀是否樹(shù)立、以情帶兵理念是否落實(shí)等等。如果官兵把站崗當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，沒(méi)有激起內(nèi)心的責(zé)任感與使命感，那與混日子式的上下班有什么兩樣？”該旅政委謝志軍表明了他的看法，并安排部隊(duì)管理科和宣傳科攜手研究治標(biāo)又治本的解決辦法。

部隊(duì)建設(shè)發(fā)展每天都可能出現(xiàn)新情況新問(wèn)題，當(dāng)然也會(huì)不斷產(chǎn)生新經(jīng)驗(yàn)好做法。江鵬和部隊(duì)管理科參謀蘭凱達(dá)成共識(shí)后，為制訂合理完善的解決方案，先后來(lái)到炮兵二連和輕機(jī)二連“取經(jīng)”。他們翻閱巡查記錄發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)單位去年一年從未因崗哨問(wèn)題被通報(bào)。

接下來(lái)的一幕，也印證了他們心中的猜想。剛走進(jìn)炮兵二連，他們就被連隊(duì)崗哨熱情“接待”。問(wèn)清楚來(lái)意后，哨兵第一時(shí)間通知了連隊(duì)主官。在和該連指導(dǎo)員方偉鋼交流中了解到，他們注重從規(guī)章制度上入手，如連隊(duì)的崗哨由文書(shū)按照花名冊(cè)一周一排，并且合理區(qū)分白崗、夜崗、節(jié)假日崗3種類型，如果有沖突或者因事?lián)Q崗，必須經(jīng)過(guò)連隊(duì)主官批準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上，他們通過(guò)召開(kāi)軍人大會(huì)的形式，公開(kāi)討論免崗的情況。因連隊(duì)工作加班到凌晨一點(diǎn)以后的、參與旅級(jí)以上比武考核期間和其他身體條件不允許的，經(jīng)軍人委員會(huì)討論批準(zhǔn)后，報(bào)連隊(duì)備案公示。

而輕機(jī)二連更加注重從思想層面解決問(wèn)題。每逢節(jié)假日戰(zhàn)備期間，該連會(huì)設(shè)置“先鋒崗哨”，利用點(diǎn)名時(shí)間對(duì)認(rèn)真履職的崗哨進(jìn)行表?yè)P(yáng)，激發(fā)官兵履職盡責(zé)的使命感。新兵下連1個(gè)月后，連隊(duì)會(huì)專門組織教育，講清楚崗哨的意義所在，并組織新老兵搭配站崗巡邏?！败娙苏緧?，不僅僅是單純的制度要求，更是一種責(zé)任，即守衛(wèi)著祖國(guó)、守衛(wèi)著人民、守衛(wèi)著朝夕相處的戰(zhàn)友?！狈丛撨B指導(dǎo)員陳春宇的授課記錄，每月都有一小節(jié)關(guān)于崗哨的內(nèi)容，語(yǔ)言平實(shí)，深入淺出。

這兩個(gè)連隊(duì)的做法讓江鵬和蘭凱深受啟發(fā)。他們本想拿出一套“放之四海而皆準(zhǔn)”的辦法，可基層情況千差萬(wàn)別，不同性質(zhì)的連隊(duì)，人數(shù)、任務(wù)各不相同，如果制訂統(tǒng)一的方法去簡(jiǎn)單套用，可能還會(huì)起到反作用，不如定出原則，畫(huà)好紅線，激發(fā)基層的主觀能動(dòng)性，提升基層自主抓建能力。這一想法也得到了旅黨委的支持。

于是，他們分工合作，一方面，將情況與部隊(duì)管理科對(duì)接，針對(duì)不同營(yíng)區(qū)特點(diǎn)，重新規(guī)劃調(diào)整崗哨執(zhí)勤點(diǎn)配置，夜間崗哨該合并合并，部分點(diǎn)位增加電子監(jiān)控，減少兵力浪費(fèi)；另一方面，在不同單位進(jìn)行試點(diǎn)，總結(jié)制訂“崗哨執(zhí)勤表要經(jīng)連隊(duì)主官簽字；不得以罰崗、免崗進(jìn)行獎(jiǎng)懲；夜間崗哨時(shí)間不超過(guò)90分鐘；固定時(shí)段設(shè)置黨員骨干先鋒崗”等12條原則。此外，宣傳科下發(fā)《關(guān)于軍人執(zhí)勤站崗，你了解多少？》教案提綱，組織基層學(xué)習(xí)討論，并圍繞崗哨的職責(zé)觀、使命觀進(jìn)行討論，激發(fā)官兵榮譽(yù)感。

這一系列舉措推出后，該旅基層出現(xiàn)了可喜的變化。從巡查數(shù)據(jù)看，崗哨問(wèn)題大幅減少，脫崗漏崗睡崗等現(xiàn)象不見(jiàn)蹤影，取而代之的是黨員骨干主動(dòng)承擔(dān)“二五崗”?！拔矣终一亓苏緧彽某跣呐c激情！”戰(zhàn)士小劉也拉直了心中的問(wèn)號(hào)，前段時(shí)間站崗期間還因處突及時(shí)，被連隊(duì)表彰為“先鋒崗哨”。戴上紅袖標(biāo)的他倍感光榮，并決心要把好作風(fēng)傳承給一起站崗的新同志。