支部建在連上 正氣充盈心間

——基層政治干部談如何做新時(shí)代“李延年式”政治干部

圖為《功勛·能文能武李延年》劇照。圖片制作：賈國(guó)梁

編者按

近日，電視劇《功勛·能文能武李延年》受到觀眾廣泛好評(píng)。李延年的形象為什么能夠得到觀眾充分認(rèn)同？因?yàn)樗故境鑫臆娀鶎诱胃刹繎?yīng)有的樣子，更道出我軍無(wú)往不勝的根本原因——支部建在連上，正氣充盈心間。如何賡續(xù)我軍優(yōu)良傳統(tǒng)、做新時(shí)代“李延年式”政治干部？“軍人修養(yǎng)”專版特約4名來(lái)自不同基層部隊(duì)的指導(dǎo)員，聯(lián)系觀看《功勛·能文能武李延年》的感受，結(jié)合新時(shí)代政治工作實(shí)際，從不同側(cè)面談如何發(fā)揮好基層“黨代表”作用、如何立好新時(shí)代政治干部樣子，希望能對(duì)讀者有所啟示。

能文能武 軍政兼優(yōu)

■武警某部指導(dǎo)員 譚志偉

“能文能武”是電視劇《功勛·能文能武李延年》中對(duì)李延年形象塑造的關(guān)鍵詞。作為連隊(duì)的政治指導(dǎo)員，李延年從點(diǎn)醒“逃兵”小安東到深入虎穴鋤奸，從率部發(fā)動(dòng)夜襲到奪回陣地……環(huán)環(huán)相扣的劇情，不僅展現(xiàn)了李延年高超的政治教育和動(dòng)員能力，更顯示出他過(guò)硬的軍事技能和指揮本領(lǐng)，一個(gè)能文能武、軍政兼優(yōu)的指導(dǎo)員形象鮮活飽滿地呈現(xiàn)在觀眾面前。

這部電視劇是對(duì)歷史的真實(shí)寫(xiě)照。從革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代開(kāi)始，我軍就大力倡導(dǎo)軍政分工不分家，“上馬能指揮打仗、下馬會(huì)做政治工作”，政治干部不僅用強(qiáng)有力的思想政治工作凝聚隊(duì)伍，也從未在戰(zhàn)斗一線缺席缺位。在艱苦卓絕的抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上，正是無(wú)數(shù)個(gè)像李延年一樣能文能武的基層政治干部，凝聚起一支拖不爛、打不垮，“用特殊材料制成”的鐵骨雄師。

無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，形勢(shì)任務(wù)如何變化，戰(zhàn)士對(duì)干部的期待和信賴始終來(lái)自語(yǔ)言的真情感染、行動(dòng)的有力感召。每一名戰(zhàn)士的英勇事跡，李延年都要求文書(shū)在戰(zhàn)斗日志中詳加記錄，并在戰(zhàn)斗動(dòng)員中多次提及，用實(shí)打?qū)嵉臉s譽(yù)載體激發(fā)大家的戰(zhàn)斗熱情。每一回合敵人的進(jìn)攻，從組織狙擊小組、利用反斜面保護(hù)自己，到整編隊(duì)伍恢復(fù)戰(zhàn)斗力，李延年都能精準(zhǔn)判斷戰(zhàn)斗形勢(shì)，果斷采取有力措施，用一次又一次成功的作戰(zhàn)行動(dòng)積聚起戰(zhàn)士們堅(jiān)守到底的堅(jiān)強(qiáng)信念。如果說(shuō)李延年用“衛(wèi)國(guó)就是保家”的道理闡明了價(jià)值追求，統(tǒng)一了思想，凝聚了力量，那么他身先士卒的行為示范，則贏得了戰(zhàn)士們發(fā)自內(nèi)心的信任，讓?xiě)?zhàn)士們自覺(jué)景從，成為戰(zhàn)場(chǎng)上我軍官兵的制勝密碼。

政治工作者的形象本身就是力量。炮火硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，打仗本領(lǐng)就是政治干部形象最直接的體現(xiàn)，也是政治工作威信的重要來(lái)源。面對(duì)敵人的炮火封鎖，李延年只身試探，摸索出炮擊規(guī)律，成功帶隊(duì)增援346.6高地；面對(duì)上級(jí)的不相信，“解放戰(zhàn)士”的不自信，李延年敢于擔(dān)當(dāng)，帶隊(duì)鋤奸，把政治工作融入軍事斗爭(zhēng)，樹(shù)立起自己在連里的威信。

戰(zhàn)場(chǎng)上不硬氣，指揮打仗沒(méi)底氣，官兵自然難服氣，這不僅損害了政治干部形象，還會(huì)影響政治工作的威信。李延年總是一身戰(zhàn)斗著裝，戰(zhàn)前會(huì)議敢于建言，任用骨干敢于壓擔(dān)，連長(zhǎng)調(diào)走后能夠補(bǔ)位，生死阻擊時(shí)勇于沖鋒，讓人感到革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的政治干部精業(yè)務(wù)有定力，懂軍事有底氣，政治工作的威信便在無(wú)形中孕育出來(lái)，政治工作的威力也在無(wú)聲中顯現(xiàn)。

連隊(duì)黨支部處在黨的工作的最前沿、戰(zhàn)斗的第一線，是與基層官兵最接近的黨的組織。我所在單位地處改革開(kāi)放前沿，多元文化交鋒激烈，官兵思想比較活躍。作為黨支部書(shū)記，沒(méi)有扎實(shí)的政治理論素養(yǎng)，便難以理直氣壯地講明大道理，旗幟鮮明地批駁歪歪理；沒(méi)有過(guò)硬的軍事本領(lǐng)，就無(wú)法腰桿挺直喊“看我的”，更無(wú)法斬釘截鐵讓?xiě)?zhàn)士“跟我上”。

每次自己站上講臺(tái)開(kāi)展教育，踏上操場(chǎng)帶隊(duì)指揮，都強(qiáng)烈地感受到新時(shí)代政治干部的角色定位就是要努力成為“兩個(gè)行家里手”，政治工作必須是行家里手，軍事工作要爭(zhēng)當(dāng)行家里手。不僅要在辦公室“練筆桿”，更要上訓(xùn)練場(chǎng)“練槍桿”。只有把政治工作當(dāng)本職、把指揮打仗當(dāng)使命，具備“筆桿”“槍桿”都過(guò)硬、政治軍事都拿手的全面素質(zhì)，才能當(dāng)好連隊(duì)黨支部的領(lǐng)航員、激勵(lì)練兵備戰(zhàn)的宣傳員、遂行多樣化任務(wù)的戰(zhàn)斗員。

發(fā)揮好新時(shí)代基層“黨代表”作用

■北京衛(wèi)戍區(qū)某部指導(dǎo)員 周 輝

在電視劇《功勛·能文能武李延年》中，李延年作為連隊(duì)指導(dǎo)員、基層“黨代表”，不僅宣傳鼓動(dòng)有一套，而且指揮打仗有一手，是官兵思想上的領(lǐng)路人、戰(zhàn)斗中的主心骨。在景仰敬佩之余，我不禁想，作為新時(shí)代的基層政治干部，我們靠什么擔(dān)當(dāng)重任，發(fā)揮好基層“黨代表”作用？

靠教育鑄魂。黨代表，代表黨，肩負(fù)著傳遞黨的聲音、為黨鑄魂育人的重任。劇中，面對(duì)臨戰(zhàn)脫逃的小安東，李延年沒(méi)有像連長(zhǎng)那樣想著用軍法處置他，而是以“二妞”的故事切入，將心比心、娓娓道來(lái)，通過(guò)共情啟發(fā)的教育方式，讓大家聽(tīng)完后自己去評(píng)判，使全連官兵明白了“抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)”的偉大意義。從李延年身上，我們看到了那個(gè)年代的“黨代表”們，盡管文化程度不高，卻能把道理講得明白通透、實(shí)在管用，讓官兵堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走。時(shí)代在變、任務(wù)在變、人員在變，但政治工作鑄魂育人的本質(zhì)沒(méi)有變，“黨代表”善于做思想政治工作的看家本領(lǐng)永遠(yuǎn)不能丟。作為新時(shí)代基層政治干部，要活用教育資源講好大道理，多一些有血有肉、有滋有味、有情有義的啟發(fā)式教育，少一些空洞無(wú)物、枯燥乏味、不接地氣的說(shuō)教，用官兵聽(tīng)得懂的語(yǔ)言、好接受的方式，達(dá)到教育人、啟發(fā)人、激勵(lì)人的效果。

靠組織聚魂。劇中，面對(duì)輪番進(jìn)攻的敵人，李延年沒(méi)有退縮，而是帶領(lǐng)官兵誓死守衛(wèi)陣地，最終贏得勝利。應(yīng)當(dāng)看到，勝利依靠的不是李延年個(gè)人的力量，而是組織的力量。每一次連隊(duì)出現(xiàn)人員傷亡后，李延年都要第一時(shí)間整頓組織、整編力量，這樣打散的官兵才有主心骨、定盤(pán)星，才會(huì)愈戰(zhàn)愈勇。回顧我軍歷史，三灣改編開(kāi)創(chuàng)了我軍“支部建在連上”的先河，這是人民軍隊(duì)偉大的創(chuàng)舉，讓我軍無(wú)論是指揮員犧牲，還是建制被打散，只要黨組織在，就能夠迅速組織起來(lái)，重新投入戰(zhàn)斗。作為基層政治干部，要明白支部建在連上，更要強(qiáng)在連上。平時(shí)要善于用組織的力量把部隊(duì)團(tuán)結(jié)起來(lái)、凝聚起來(lái)，通過(guò)落實(shí)嚴(yán)格的組織生活制度強(qiáng)化官兵的組織觀念，讓官兵相信組織、依靠組織、服從組織，用組織的力量強(qiáng)化凝聚力、提升戰(zhàn)斗力。

靠形象塑魂。劇中有這樣一幕讓我動(dòng)容：李延年承諾只要打掉敵人坦克的瞄準(zhǔn)鏡，就給戰(zhàn)士羅厚財(cái)記上一功。這名原國(guó)民黨軍隊(duì)的“解放戰(zhàn)士”卻誠(chéng)懇地問(wèn)：“能不能推薦我入黨？”在這支嶄新的隊(duì)伍中，羅厚財(cái)看到了什么？我想很大程度上，就是李延年這個(gè)“黨代表”的人格魅力，讓他真實(shí)地看到了黨的光輝形象。這樣的政治干部誰(shuí)能不愛(ài)：為證明戰(zhàn)士清白，他冒著風(fēng)險(xiǎn)帶領(lǐng)“解放戰(zhàn)士”開(kāi)展鋤奸行動(dòng)，用信任換取信任；為通過(guò)敵人的炮火封鎖區(qū)，他只身一人冒死蹚過(guò)危險(xiǎn)區(qū)尋找規(guī)律，用生命守護(hù)生命。作為基層政治干部，一言一行關(guān)乎黨的形象，一舉一動(dòng)影響黨的聲望。應(yīng)當(dāng)看到，新時(shí)代的95后、00后官兵，他們看你怎么說(shuō)，更看你怎么做?；鶎诱胃刹恳胨芎盟麄兊幕?，必先樹(shù)好自己的形象。要像李延年那樣，爭(zhēng)做能文能武的行家里手、身先士卒的榜樣標(biāo)桿、知兵愛(ài)兵的帶兵模范，平時(shí)懂政工、能指揮、作表率，戰(zhàn)時(shí)善鼓動(dòng)、能打仗、敢沖鋒，切實(shí)用良好形象立起政治工作威信。

知兵愛(ài)兵是政治干部的“基本功”

■海軍某部指導(dǎo)員 陶佳偉

國(guó)慶期間，主旋律電視劇《功勛·能文能武李延年》頻上網(wǎng)絡(luò)熱搜榜，收獲了極高的口碑。劇中，李延年在批評(píng)處理“逃兵”小安東時(shí)的發(fā)言，既讓小安東深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，更讓指戰(zhàn)員群情振奮，義無(wú)反顧沖上前線，保衛(wèi)身后的家園。有網(wǎng)友看后評(píng)論：“感覺(jué)熱血直沖腦門(mén)，從未見(jiàn)過(guò)如此扣人心弦的教育講話?！?/p>

深諳愛(ài)兵之道，把每名戰(zhàn)士裝在心里，是李延年能夠開(kāi)展扎實(shí)有效政治工作的基礎(chǔ)和前提。每名戰(zhàn)士入連，特別是“解放戰(zhàn)士”，其個(gè)人經(jīng)歷、家庭情況、思想狀況和優(yōu)缺點(diǎn)等，李延年都能了解得一清二楚，并能有的放矢開(kāi)展思想政治工作。文書(shū)王毓文想當(dāng)班長(zhǎng)帶兵打仗，但李延年知道他只讀過(guò)《孫子兵法》并無(wú)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，安排其記錄戰(zhàn)斗日志并利用作戰(zhàn)機(jī)會(huì)鍛煉他；班長(zhǎng)陳衍宗拿著繳獲的武器想得到表?yè)P(yáng)，但李延年深知他有些個(gè)人英雄主義，教育他應(yīng)盡到班長(zhǎng)職責(zé)……正因?yàn)槔钛幽曛鴲?ài)兵，才能在戰(zhàn)況緊急、困難重重的時(shí)候，凝聚兵心，激發(fā)出連隊(duì)官兵強(qiáng)大戰(zhàn)斗力，實(shí)現(xiàn)絕地反擊。

愛(ài)兵是我軍戰(zhàn)斗力的生成源泉，更是克敵制勝的重要法寶。感人心者，莫先乎情。愛(ài)兵，首先要把戰(zhàn)士當(dāng)親人，真正尊重戰(zhàn)士、真正關(guān)愛(ài)戰(zhàn)士、真正幫助戰(zhàn)士，讓其獲得歸屬感。電視劇中，李延年說(shuō)的“尊重和信任也是戰(zhàn)斗力”這句話，讓我感同身受。我所在部隊(duì)要求每名干部骨干建立《知兵錄》，記錄官兵的點(diǎn)滴經(jīng)歷，營(yíng)造“我為人人，人人為我”的和諧內(nèi)部氛圍。去年，一營(yíng)突擊車連執(zhí)行某次海上任務(wù)，指導(dǎo)員根據(jù)隨身攜帶的《知兵錄》，了解到一名上士家屬即將生產(chǎn)，及時(shí)協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)部門(mén)派人家訪照顧，讓這名上士安下心來(lái)，最終圓滿完成任務(wù)。這名指導(dǎo)員坦言：懷著慈母心、傾注兄長(zhǎng)情，講暖心話、做暖心事，用真情實(shí)意才能換來(lái)上下同心。

當(dāng)然，作為一線帶兵人，更要善于從政治上關(guān)心戰(zhàn)士。朱德同志在《革命軍隊(duì)管理的原則》一文中指出，“關(guān)心和愛(ài)護(hù)士兵，最根本的是幫助他們提高政治覺(jué)悟”。新時(shí)代政治干部要做為官兵解難釋惑的“行家”，注重在官兵心中筑牢理想信念，引導(dǎo)官兵對(duì)黨忠誠(chéng)、矢志報(bào)國(guó)。像李延年動(dòng)員教育那樣，“為了完成上級(jí)交予我們的任務(wù)”“為了保衛(wèi)千千萬(wàn)萬(wàn)的二妞”，與官兵達(dá)到“同頻共振”，堅(jiān)定官兵殺敵報(bào)國(guó)信念；要做好官兵成才的“階梯”，尊重官兵個(gè)性、欣賞官兵優(yōu)點(diǎn)，積極調(diào)動(dòng)發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，提供給他們展示才華的舞臺(tái)，如同劇中李延年那樣充分肯定羅厚財(cái)?shù)哪芰?，設(shè)立狙擊小組執(zhí)行作戰(zhàn)任務(wù)，引導(dǎo)官兵向成為“戰(zhàn)斗英雄”的他看齊；此外，還應(yīng)注重嚴(yán)格要求與關(guān)心關(guān)愛(ài)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)依法治軍、依法帶兵，如同李延年批評(píng)陳衍宗沒(méi)有盡到班長(zhǎng)職責(zé)、缺失戰(zhàn)場(chǎng)紀(jì)律那樣，使官兵自覺(jué)樹(shù)立正確價(jià)值取向，在嚴(yán)管厚愛(ài)中凝聚和激發(fā)戰(zhàn)斗力。

時(shí)代在變，官兵思想在變，但愛(ài)兵之道不會(huì)變。如同堅(jiān)守在346.6高地的李延年，以愛(ài)兵之心牢牢團(tuán)結(jié)七連全體指戰(zhàn)員，既設(shè)身處地為官兵著想，又著眼大局擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。這種愛(ài)兵之道，依然值得我們新時(shí)代政治干部學(xué)習(xí)。

點(diǎn)燃官兵的“英雄夢(mèng)”

■空軍某部指導(dǎo)員 楊思聰

“你知道這上邊記著什么不？這上邊寫(xiě)著346.6高地上，所有戰(zhàn)斗過(guò)的戰(zhàn)友的事跡，我們決不能讓烈士默默無(wú)聞……”在電視劇《功勛·能文能武李延年》中，有這樣一個(gè)“小本子”多次出現(xiàn)，給無(wú)數(shù)觀眾留下深刻印象。

它叫情況記錄本，也叫戰(zhàn)斗日志，記錄著戰(zhàn)場(chǎng)上七連每一個(gè)指戰(zhàn)員的表現(xiàn)，是李延年用來(lái)“評(píng)功授獎(jiǎng)，考評(píng)戰(zhàn)斗經(jīng)過(guò)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”的。在李延年看來(lái)，“這個(gè)本子，關(guān)乎每一個(gè)戰(zhàn)士的榮譽(yù)，每一個(gè)班、排，以及七連的榮譽(yù)，一定要記錄好、保護(hù)好”。在最后決戰(zhàn)來(lái)臨之前，他安排專人將這個(gè)本子送回營(yíng)部。官兵們則將之視為“功勞本”，以能被記上一筆為榮，以爭(zhēng)當(dāng)“戰(zhàn)斗英雄”為目標(biāo)，每個(gè)人都英勇無(wú)畏，戰(zhàn)斗到最后一刻。

一本戰(zhàn)斗日志，記錄的是身邊人、身邊事，承載的是官兵們對(duì)于戰(zhàn)功、榮譽(yù)的渴望，折射的是一支部隊(duì)始終高昂的精氣神。正如朱德同志所說(shuō)：“部隊(duì)中人人精神振奮，你也想立功，我也想立功，這樣就會(huì)打勝仗?！蔽宜温毜倪B隊(duì)，也是一個(gè)榮譽(yù)厚重、看重榮譽(yù)的集體。一直以來(lái)，我們都鼓勵(lì)官兵“人人爭(zhēng)先、事事?tīng)?zhēng)優(yōu)”，持續(xù)營(yíng)造“尖子吃香、精武光榮”的濃厚內(nèi)部氛圍。去年底，連隊(duì)10余名被評(píng)為“四有”優(yōu)秀個(gè)人的同志，全部是在大項(xiàng)任務(wù)中有突出表現(xiàn)，在日常工作中數(shù)一數(shù)二的崗位能手、訓(xùn)練標(biāo)兵。今年初，一名同志在備戰(zhàn)上級(jí)比武的過(guò)程中突發(fā)眼疾，左眼視力下降，但他堅(jiān)持依靠右眼繼續(xù)備戰(zhàn)、參加比武，最終一舉摘得第一。他告訴我：“是對(duì)榮譽(yù)的渴望，讓我戰(zhàn)勝了身體的傷痛！”

和很多兄弟單位一樣，我所在的連隊(duì)也是以95后、00后官兵為主體，他們大多家庭條件不錯(cuò)、入伍前吃苦較少，但大家真的怕吃苦嗎？事實(shí)并非如此。訓(xùn)練場(chǎng)上，不怕流血流汗，爭(zhēng)著打破老兵紀(jì)錄的是他們；在急難險(xiǎn)重任務(wù)中，不怕危險(xiǎn)搶著報(bào)名，不辭辛苦搶著多干的還是他們。恰如一名年輕戰(zhàn)士所說(shuō)：“我們渴望被看到、被認(rèn)可，渴望建立屬于我們的榮耀！”

一次戰(zhàn)功、一份榮譽(yù)，意味著歷練和付出，有時(shí)甚至要以鮮血和生命為代價(jià)，但它賦予了青春別樣的意義，見(jiàn)證了一名革命軍人的成長(zhǎng)。軍人需要崇尚榮譽(yù)，軍隊(duì)需要續(xù)寫(xiě)榮光。作為新時(shí)代的基層政治干部，需要引導(dǎo)官兵樹(shù)立正確的榮譽(yù)觀，正確對(duì)待和爭(zhēng)取榮譽(yù)，既高揚(yáng)革命英雄主義旗幟，在任何困難挑戰(zhàn)面前，堅(jiān)決做到壓倒一切敵人、而決不被敵人所屈服，像劇中的排長(zhǎng)張紹杰一樣，為了勝利，以己之軀引燃敵人的火藥庫(kù)，將自己的名字留在戰(zhàn)斗日志上；也像李延年批評(píng)教育戰(zhàn)士陳衍宗時(shí)所說(shuō)的那樣，不搞個(gè)人英雄主義，始終樹(shù)立集體意識(shí)、大局觀念。同時(shí)，還應(yīng)教育官兵注重追求榮譽(yù)的過(guò)程，看淡榮譽(yù)評(píng)比的結(jié)果，自覺(jué)做到“在榮譽(yù)上不伸手”，像文書(shū)王毓文一樣，直到犧牲也不肯在戰(zhàn)斗日志上為自己多記一筆，甚至還要叩問(wèn)自己，還有哪些不足、如何提高，不斷完善自己。

每一名官兵的“英雄夢(mèng)”都需要被點(diǎn)燃?；鶎诱胃刹慷紤?yīng)做官兵夢(mèng)想的“播火者”、成長(zhǎng)的見(jiàn)證人：多肯定鼓勵(lì)、教育引導(dǎo)，幫他們找準(zhǔn)奮進(jìn)方向；搭舞臺(tái)、壓擔(dān)子，讓“千里馬”在強(qiáng)軍征程中脫穎而出……把官兵的精武故事、典型的奮斗身影，請(qǐng)進(jìn)榮譽(yù)室、掛在燈箱上、編入教案中，讓官兵“英雄夢(mèng)”競(jìng)相萌芽，在一路追夢(mèng)圓夢(mèng)中，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代革命軍人的榮光。