對表對標，觸及靈魂的思想洗禮

——牢牢把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求②

■劉海濤

“嘀、嘀、嘀……北京時間×點整?！眹沂跁r中心的報時，早已被大家耳熟能詳，被視作鐘表走時的校對標準。對于廣大黨員來說，也需要在思想上經(jīng)常“對對表”，以校正前行的方向、踏準前行的步點、積蓄前行的力量，確保不出任何問題和偏差。

在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習主席明確提出，要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，有的放矢進行整改。這就像是一種對表對標，只有走心入腦、落細落實，才能補足精神之鈣、筑牢靈魂之柱，確保思想上始終過硬、政治上始終過硬。

一次走心的教育，理應(yīng)是一次精神的整飭、一次思想的點名。從延安時期的整風運動，到上世紀八十年代在全黨分期分批開展的全面整黨，再到新世紀以來保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動……全黨開展的每次集中教育，都把對表對標作為核心要求，都把錘煉過硬思想政治作為首要目標。

黨的十八大以來，這一優(yōu)良傳統(tǒng)有了新的傳承和發(fā)展。黨的群眾路線教育實踐活動，“三嚴三實”專題教育，“兩學一做”學習教育，都把思想政治建設(shè)擺在突出位置。“欲事立，須是心立”。從思想建黨入手，讓黨員干部接受觸及靈魂的思想洗禮，是教育活動取得顯著成效的重要經(jīng)驗。

面向全體的教育，歸根結(jié)底要對每個個體起作用。社會學中有個概念，叫“橫山法則”，意謂最有效且有持續(xù)性的約束，并非外在的強制力量，而是內(nèi)心的自我控制。對表對標，正是這樣一個自我覺悟的過程。對每名黨員干部而言，教育能不能起作用，固然要看聽了幾次授課、記了多少筆記、參加了幾場討論，但更為關(guān)鍵的是要啟發(fā)自覺。做到了這一點，才稱得上是“觸及靈魂的思想洗禮”。

觀諸現(xiàn)實，那些“出了問題”的黨員干部，教育活動不是沒有參加，關(guān)鍵就在于沒有真正啟發(fā)自覺。比如，有的上課時沒記住幾句馬列箴言，下課后卻對參禪悟道很花心思；有的討論發(fā)言時大談“主義”，腦子里想的卻是利用權(quán)力做“生意”；有的學得不深不透、一知半解，搞出一些“低級紅高級黑”的事情……實踐證明，如果接受教育時沒有走心入腦，沒有觸及“靈魂”的層面、達到“洗禮”的程度，教育效果就會大打折扣。

思想政治上的對表對標，不是一勞永逸的事，重在“不斷”。楊善洲曾說：“多想一想我們的工作怎么樣，有沒有對不起黨和人民的地方?！钡拇_如此，平時多想一想，就能警示我們在面臨抉擇之時，該作出怎樣的價值排序。其中體現(xiàn)的，正是“常”“長”二字的可貴。

對于一支軍隊而言，精神才是制勝的根本。今天，行進在強軍征途上，我們只有通過思想政治上的對表對標，把根本的東西立起來，糾偏正向、開新前行，才能鑄就打不垮的鋼鐵脊梁、積聚穩(wěn)如山的精神底氣，才能確保人民軍隊根基永固、優(yōu)勢永存。

“內(nèi)心的潮濕必須對準陽光，這樣的麥子才配得上一冬不發(fā)霉?！敝灰覀儼褜Ρ韺俗鳛橐环N責任、作為一種習慣，勤于拂拭心中的明鏡、始終守望精神的高地，讓“不忘初心、牢記使命”內(nèi)化為價值追求和行為準則，就一定能讓靈魂得以凈化、境界得以提升，從而匯聚磅礴的力量，抵達夢想的彼岸。

（作者單位：國防大學軍事管理學院）